A、图中细胞属于次级精母细胞 |
B、图中细胞中DNA和染色体数量比为1:1 |
C、图中细胞形成原因是基因突变或交叉互换 |
D、染色体1与2必分离,染色体1与3可能会出现在同一子细胞中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基分装到培养皿后再进行灭菌 |
B、灼烧接种环、冷却后、挑取菌种,从三个方向划线 |
C、接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 |
D、培养过程中每隔一周观察一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色 |
B、在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色 |
C、在观察DNA和RNA的分布,以及线粒体和叶绿体的观察实验中,都用到了盐酸 |
D、在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光反应和暗反应都能转化光能 |
B、光反应和暗反应过程都消耗水 |
C、暗反应的减弱会影响光反应的进行 |
D、增加光照强度,[H]、ATP的量会降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是机体主动的、缓慢的生理变化,细胞坏死是被动的、急性的生理变化 |
B、发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段 |
C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现 |
D、“程序性细胞死亡”是细胞内遗传机制决定的程序性凋控 |
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