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    【题目】在胡萝卜素的提取过程中，对材料的处理正确的是

    A. 要把买来的胡萝卜放置几天后，再做实验

    B. 在烘箱中烘干胡萝卜时，为了节省时间，要求温度越高越好

    C. 为了充分干燥胡萝卜，所以干燥时间越长越好

    D. 要把烘干好的胡萝卜用研钵研成胡萝卜干粉备用

    【答案】D

    【解析】新鲜的胡萝卜含有大量的水分，若放置时间太长它就容易变质干燥，A错误；若温度太高时间太长，则胡萝卜素容易分解，因此需要适宜的温度和时间，B错误；新鲜的胡萝卜粉碎后进行干燥，需要注意温度和时间，温度过高、时间过长会导致胡萝卜素的分解，C错误；要把烘干好的胡萝卜用研钵研成胡萝卜干粉备用，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。请回答下列问题：

    （1）用于离体培养的蓝莓组织叫做 ，该技术的原理是 。

    （2）配制MS培养基时，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源外，还具有 的功能。常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是 。

    （3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养。其①过程中，细胞的分化程度会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （4）愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫 。

    （5）蓝莓花青素在60°C以下的热稳定性较好，将含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降低40°C）制成成品。采用该方法的主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的双眼皮性状对单眼皮性状为显性。有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮。这对夫妇生一个单眼皮孩子的概率是

    A. 3/4 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有下列基因型的植物进行自花传粉，其后代会出现性状分离的是

    A. AA B. aa C. Aa D. AAbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大动脉），抽出小叶圆片内的气体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含溶液的小烧杯中，置于光温恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1。

    （1）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率 （填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 。

    （2）当浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率 。（填“加快”、“不变”、或“减慢”）。

    （3）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜的，CO2溶液浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1>0）。

    ①该实验的目的是 。

    ②限制B点净光合速率的主要外界因素是 ，C点的含义是 时光源与小烧杯之间的距离。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）

    A．培养的细胞一直处于不断的分裂状态 B．培养基营养丰富，易于植物生长

    C．纺锤丝的形成容易受抑制 D．DNA复制容易受抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）物质D的基本元素组成是 ；小麦种子细胞中，物质E是指 。

    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是 ；细胞核内的染色体是由图中的 和 构成。（此题填字母代号）

    （3）物质C的结构通式是 ，已知G含有由504个C组成的四条链，则C相互结合过程中相对分子质量减少了 ，形成肽键数为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况，下表表示处理后的实验数据。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（ ）

    A．该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性

    B．强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多

    C．单侧光照越强，向光侧的生长素促进作用越强

    D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（ ）

    A. 肽键位置的不同 B. 所含氨基的多少不同

    C. 所含羧基的数目不同 D. R基团的不同

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