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【题目】请阅读下面科普短文,并回答问题:

“人生最重要的事事有个孩子”,“没有什么比孩子更特别”。这是英国生理学家、剑桥大学名誉教授2010年诺贝尔生理或医学奖得主罗伯特·爱德华兹的名言。

1978年首名试管婴儿诞生以来,全球已有超过500万试管婴儿降临人世,其中一半在过去6年中诞生。这说明体外受精技术已经成为不育治疗的“主流选择”。我们常常把“体外受精和胚胎移植”(IVF-ET)叫“试管婴儿”。试管婴儿技术的研究,促进了生殖医学、胚胎学、遗传学的发展。爱德华兹的贡献,树立了人工辅助生殖技术(assisted reproductive technology, ART)和现代医学发展的里程碑。从社会伦理和为人类福祉的贡献来看,试管婴儿技术毫无疑问解决了数百万家庭因为不孕不育而丧失了生育权利的重大问题,不单为每个家庭带来了天伦之乐与美满生活,更为人类的未来,基因的延续注入了一支强心剂。

从对科学研究的贡献来说,体外受精通常是转基因、基因打靶、遗传修饰动物制备,胚胎工程等研究中的必需环节,在现代生命科学研究中有着广泛的应用,试管婴儿技术的发展主要经历了以下三个阶段:

2016年,世界上首例“三亲试管婴儿’在英国顺利诞生。医生将患有线粒体遗传病的女性卵母细胞的细胞核取出,植入女性捐赠者提供的去核卵毋细胞中,受精后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因,也就是所谓的“三亲婴儿”。

正如试管婴儿技术刚刚问世时所面临的质疑,“三亲婴儿”也面对诸多挑战。有一些批评者认为,这项技术的本质就是人造胚胎,相当于“设计”新生儿,甚至是在制造转基因人。依赖这种技术。研究人员可以对胚胎实施基因改造,以干预新生儿的发色和成人后的身高,甚至可以修改智商、体质等特征。这标志着试管婴儿伦理道德的转折点。

而参与研究的科学家辩解说,额外的线粒体DNA片断并不参与婴儿的基因重组与改造,而且这种“无害”的遗传物质不会影响到正常的智力、性格发育,因此,这批婴儿的基因和基因组并未被修改,不能称其为“转基因婴儿”。

在人类文明和道德伦理框架的所有内涵和外延中,究竟是古老的法则更重要,还是个体的自由选择权更重要?

(1)试管婴儿培育级关键的两个技术环节是________________

(2)试管婴儿技术可用于解决下列哪些生殖问题?____________

A.女性输卵管堵塞造成的不孕

B.男性精子活力不足造成的不孕

C.对有家庭遗传病风险的夫妻进行胚胎性别筛选

D.对胚胎性别、智商、体能等有要求夫妇,可进行量身定做

(3)“三亲试管婴儿”可以规避哪种遗传病的风险?________________

(4) “三亲试管婴儿”与201811月诞生的基因编辑婴儿有何异同 __________

【答案】体外受精 胚胎移植 ABC 线粒体遗传病 三亲试管婴儿技术仅提供正常的 线粒体基因,并不是有目的性的对婴儿的核基因进行重组与改造。基因编辑技术属于定向修改编辑基因。两者的方法技术不同,对伦理与法制的挑战程度也不同。(合理即可)

【解析】

1、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。试管婴儿技术是体外受精技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术等人工助孕技术的俗称。
2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术。

(1)通过上述分析可知,试管婴儿培育中关键的两个技术环节:体外受精、胚胎移植。

(2)由于试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,所以可解决由于“女性输卵管堵塞或男性精子活力不足”等造成的不孕症,也可通过对培养的早期胚胎进行性别鉴定,从而解决有家庭遗传病风险的遗传病的预防。通过试管婴儿技术帮助不孕夫妇孕育胎儿,符合人类的伦理道德。但如果同时设计胎儿性别,则是违背伦理道德的,会造成严重的社会后果,所以不能对胚胎智商、体能等有要求的夫妇进行量身定做,综上分析,ABC符合题意,D不符合题意。

(3) “三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核、精子的细胞核和捐献者卵母细胞的细胞质,由于三亲婴儿只获得了母亲的细胞核遗传物质,其卵母细胞中的细胞质来自于捐献者,所以可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代。故“三亲试管婴儿”可以规避线粒体遗传病。

(4) 三亲试管婴儿技术仅提供正常的线粒体基因,并不是有目的性的对婴儿的核基因进行重组与改造。基因编辑技术属于定向修改编辑基因。两者的方法技术不同,对伦理与法制的挑战程度也不同。

练习册系列答案
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【题目】根据如图,判断下列叙述不正确的是(

A.②,①④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同

B.抑制DNA复制可使①③过程停止

C.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

D.细胞经⑤变化后,其物质运输效率提高

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【题目】图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是

A.图虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系

B.图线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线

C.若图中的实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

D.图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

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【题目】1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中ABCD表示某些物质,abcd表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题。

1 2

(1)1中表示的物质运输方式是主动运输,请你说出判断的理由(至少两种)________

(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请你分析植物死亡的原因: __________________

(3)如果某种药物只抑制图2a的运输而对c的运输无影响,请说明药物作用的机理:___________。若图2是癌细胞的细胞膜,则______(填写字母)比正常细胞少。

(4)某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外,不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K进入该细胞的速度与O2浓度关系的是________

A. B. C. D.

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【题目】图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况,下列说法中不正确的是(  )

A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

B.图甲中,TaTb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别

C.图乙中TbTc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性己达到最大

D.图乙中A点对应的温度为T0左右

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【题目】如图为细胞膜结构及物质出入细胞方式的示意图,一④表示构成细胞膜的物质或结构,a-c表示出入细胞的物质。下列叙述不正确的是

A.③由两层磷脂分子组成,朝外排列的磷酸“头”部具有亲水性

B.图中a进入细胞的速率除了受自身浓度影响外,还受数量的限制

C.b表示水,则b进出细胞的速度相等时,该细胞内外浓度一定相同

D.图中 C可以逆浓度排出细胞,需要的 ATP 可以产生于细胞质

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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究温度对酶活性的影响后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1t2t1Tmt2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:取4支试管,编号ABCD,向AB两试管中各加5mL5%的淀粉溶液,向CD两试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将试管AC和试管BD分别置于温度为t1t2的恒温水浴中保温10min,然后将CD两试管中的溶液分别加到AB两试管中,摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10min。请分析回答:

1)图1Tm为酶的______

2)该实验的自变量是______,实验中需控制的无关变量主要有______(写出两种即可)。

3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验(如图2)。

实验步骤:

①从试管AB中取______的溶液,分别倒入U形管的AB两侧并标记液面高度;

②一段时间后观察______的变化。

4)实验结果预测和结论:

①如果______,则温度为t1时淀粉酶的活性强;

②如果______,则温度为t2时淀粉酶的活性强;

____________________________

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【题目】两条链都为14NDNA,称为14N -DNA(相对分子质量为a,为轻链DNA),两条链都为15NDNA,称为15N -DNA(相对分子质量为b,为重链DNA),一条链为14N,另一条链为15NDNA称为中链DNA,三种DNA离心后条带分布如图中对照所示。现将含15N -DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上连续繁殖三代,分离每代的DNA通过离心方法得到如图所示结果。下列对此实验的叙述正确的是(

A.I代细菌的DNA分子中一半是14N –DNA

B.II代细菌的DNA分子中,含14NDNA1/2

C.II代细菌的DNA分子中,15N -DNA1/8

D.若继续繁殖出I代细菌,其DNA分子的平均相对分子质量为(15a+6/16

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【题目】下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:

1)若图中所示腺体为甲状腺,在寒冷状态下,机体通过图中的①②过程调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为_______。甲状腺激素分泌量增加,又会导致下丘脑分的_______激素减少,这种调节机制叫做_______调节。

2)在寒冷的环境中,机体也能通过神经——体液调节的方式促进肾上腺素的分泌,其具体的反射弧为______

3)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,生理盐水.,灌胃器,耗氧量测定装置等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的______________

B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂适量的生理盐水配制的甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂________饲养一定时间,测定并记录结果。

③结果预测:

A步骤的测定结果是________________________

B步骤的测定结果是________________________

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