A. | 在癌细胞中,葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸 | |
B. | 在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸 | |
C. | 细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果 | |
D. | 若研制药物抑制癌症患者体内异常代谢途径,图中①、④不宜选为药物作用位点 |
分析 分析题图:图示表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图,其中①表示癌细胞吸收葡萄糖的过程,其中A最可能是细胞膜上运输葡萄糖的载体;②表示葡萄糖代谢形成中间产物五碳糖;③表示癌细胞进行无氧呼吸的第二阶段;④表示癌细胞进行有氧呼吸的第二阶段与第三阶段.
解答 解:A、在细胞呼吸(有氧呼吸或无氧呼吸)的第一阶段,葡萄糖分解形成丙酮酸发生在细胞质基质中,而不是线粒体,A错误;
B、由题图可知,在有氧条件下,癌细胞既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,即在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;
C、细胞癌变的机理是原癌基因和抑癌基因突变的结果,不是抑癌基因突变为原癌基因的结果,C错误;
D、①④过程是癌细胞和正常细胞都具有的代谢途径,因此若研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的①、④不宜选为作用位点,D正确.
故选:D.
点评 本题以癌细胞中的葡萄糖代谢过程为载体,考查癌细胞和细胞代谢的相关知识,考生识记细胞呼吸的过程和细胞细胞癌变的原因,分析题图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两者应用的原理都有细胞膜具有流动性 | |
B. | 两者都可用灭活的病毒诱导细胞融合 | |
C. | 两者最终都能获得杂种生物 | |
D. | 两者都已用于大量生产分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应 | |
B. | 图中属于细胞分裂、分化过程的标号是③④⑤⑥⑦⑧ | |
C. | 去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留细胞免疫的功能 | |
D. | 利用人工标记的抗体可以对组织内的抗原进行灵敏快速的检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | 乙病是常染色体隐性遗传病 | |
C. | Ⅱ5同时携带两种致病基因的概率为0 | |
D. | Ⅰ1与Ⅰ2再生一个男孩患这两种病的概率是$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分解者、消费者、生产者及其无机环境 | |
B. | 群落中生物的垂直结构和水平结构 | |
C. | 能量流动和物质循环 | |
D. | 生态系统的组成成分、食物链和食物网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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