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【题目】有关溶酶体的叙述不正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶

B.溶酶体是“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器

C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D.溶酶体能分解细胞内所有的物质

【答案】D

【解析】溶酶体内含有多种水解酶,是“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器;能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌;但不能分解细胞内所有的物质,如溶酶体内的物质不能分解。故选D。

练习册系列答案
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【题目】HIV、流感病毒属于RNA 病毒,具有逆转录酶。如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%C=26%G=32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含有的碱基A占碱基总数的

A. 19%B. 21%C. 23%D. 42%

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【题目】下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是

A. B. C. D.

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【题目】对下列有关实例形成原理的解释,正确的是

A. 培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理

B. 杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理

C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D. “多莉羊的诞生是利用了诱变育种的原理

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【题目】如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是(  )

A. 溶酶体能合成多种水解酶用于水解衰老损伤的细胞器

B. H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同

C. 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关

D. 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变

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【题目】某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是()

A. 该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响

B. D和E实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同

C. 要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行A、B、C三个实验

D. 此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互措抗关系

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【题目】下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是(  )

A. (1)×(3);左上方B. (2)×(3);右上方

C. (2)×(3);右下方D. (1)×(3);右下方

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【题目】(8)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞

(2)气室中充入5C02:气体的主要作用是

(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 ,以保证抗生素对肝脏无害。

(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程:

在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。

利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)






步骤一:加人肝脏培养液





步骤二:加入有机物X溶液





步骤三:放置肝脏小块





上表中还需进行的操作是

培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明

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【题目】(题文)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )

A. 3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎>芽>根

B. A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长

D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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