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    下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（ ）

    A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向

    B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    D．丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．对于生物激素及其应用方面的有关说法不正确的是（　　）
    A．使用不同浓度的生长素处理长势相同的植物，获得的作用效果可能是相同的
    B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
    C．采收的柿子不成熟时可以用一定浓度的乙烯利催熟
    D．某农民种的油菜在传粉期受到大风袭击，该农民给油菜田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免油菜减产

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示某一岛上蜥蜴进化的基本过程，分析回答问题：
    （1）该小岛上的蜥蜴原种是由许多个体组成，这些个体的总和称为种群这是生物进化的基本单位．
    （2）小岛上的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为该岛上蜥蜴的基因库．
    （3）图中的X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，其中X表示可遗传变异，Y表示自然选择．
    （4）蜥蜴新种和原种之间不能进行基因交流，这是因为随着基因频率的不断变化累积，最终形成了生殖隔离，并形成新种和原种两种不同的物种．

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    科目：高中生物 来源：2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为植物叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是

    A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2

    B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质

    C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]

    D．若过程②的速率大于过程③的速率，则该植物的干重必然增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。

    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________。应用此育种方式一般从__________才能开始选育AAbb个体，是因为__________________________________．

    （2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aahb的数量比是___。

    （3）过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（ ）

    A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

    B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

    C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

    D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

    A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体复制和DNA加倍

    C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数目加倍和染色单体形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种火鸡为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由位于Z染色体的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．含有两个A基因的个体表现为黑色，含有一个A基因的为灰色，不含A基因的为白色．用两只羽毛颜色相同的火鸡杂交，子代出现了性状分离现象．下列相关分析不正确的是（　　）
    A．群体中雄火鸡羽毛的颜色有3种B．亲代基因型是ZAW、ZAZa
    C．子代中黑色：灰色：白色=1：2：1D．子代中雌性有黑色个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．大麻是一种雌雄异株的植物，请回答下列问题：
    （1）在大麻体内，物质B的形成过程如图1所示，基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上．

    ①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有4种．
    ②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因型是MMnn和mmNN．F1中雌雄个体随机相交，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为9：7．
    （2）图2为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的有同源部分（图中I片段）和非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）．若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型．请回答：
    ①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的Ⅱ2片段．
    ②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体所有可能的基因型XDYD、XDYd、XdYD、XDY．
    ③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：
    如果子代全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段．
    如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段．
    如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段．

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