A、丝状物量不变 |
B、丝状物量增加 |
C、丝状物量减少 |
D、丝状物量先增加后减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲不能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质的量变化曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) |
B、图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同,②有64种 |
C、图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量,曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量 |
D、图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部发育过程中都有鳃和尾 |
B、在发育初期都有鳃和尾 |
C、全部发育过程中都有鳃裂和尾 |
D、在发育初期都有鳃裂和尾 |
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A、5% | B、10% |
C、20% | D、40% |
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A、红细胞4.5×1012/升 |
B、嗜中性白细胞16.5×109升 |
C、嗜酸性白细胞0.23×109升 |
D、嗜碱性白细胞0.06×109升 |
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