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下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是(  )
A、基因在染色体上呈线性排列
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D、基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列
考点:基因和遗传信息的关系,基因与DNA的关系
专题:
分析:1、基因在染色体上呈线性排列.
2、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基对的排列顺序不同.
3、基因是有遗传效应的DNA片段.
解答: 解:A、基因在染色体上呈线性排列,A正确;
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基对的排列顺序不同,不同的DNA分子,碱基配对方式相同,都是A和T配对,G和C配对,B错误;
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性,不同的人DNA碱基对的排列顺序不同,C正确;
D、基因是有遗传效应的DNA片段,即脱氧核苷酸序列,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了基因和DNA的关系,意在考查考生对于二者概念机关系的理解,对于DNA分子结构和特异性的理解,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人、禽流感病毒、大肠杆菌和家兔中,核酸的种类、遗传物质及由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类的描述中正确的是(  )
生物核酸种类遗传
物质
由A、T、C、G、U五种
碱基组成的核苷酸种类
A1DNA5
B禽流感病毒1RNA5
C大肠杆菌2RNA8
D家兔2DNA8
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(  )
A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C、用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统物质和能量循环原理
D、在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转

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科目:高中生物 来源: 题型:

某松鼠体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)是显性.该种群第1年AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%.请回答:
(1)该种群中A的基因频率为
 
,如果该种群满足四个基本条件:种群
 
、不发生基因突变、不发生
 
、没有迁入迁出,且种群中个体间能随机交配,则理论上该种群的后代中a的基因频率
 
 (会、不会)发生改变.
(2)假设所处环境的改变不利于浅色个体的生存,则未来种群中a的基因频率变化趋势是
 
(不变、变大、变小).该种群
 
 (有、没有)发生生物进化,判断的依据是
 
.在自然选择过程中,直接选择的是
 
(基因型、表现型).
(3)假设该松鼠种群被一条大河分隔成两个松鼠种群,经过长期演化可能形成两个物种.由于两个松鼠种群被大河隔开,存在
 
,两个松鼠种群间不能进行
 
.由于两个不同松鼠种群会出现不同的突变和基因重组,而栖息环境和食物不同,对不同种群基因频率的改变所起的
 
方向不同,久而久之,两个种群的基因库就产生了明显差异,当两个种群间存在
 
时,就形成两个不同物种的松鼠.

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下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、核仁与核糖体RNA的合成有关
B、细胞的凋亡与细胞内的溶酶体有关
C、细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量无关
D、癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下述各组元素中,占细胞总量97%的一组是(  )
A、C、H、O、N、P、S
B、C、Fe、K、Ca、B
C、N、P、S、K、Ca、Mg
D、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co

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科目:高中生物 来源: 题型:

19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是(  )
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的  ②细胞是一个相对独立的有机体
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型      ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性
⑤认识到细胞的多样性           ⑥标志着生物学研究进入细胞水平.
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、②④⑥D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程程序的是(  )
A、④─⑥─①─②─⑤─③
B、⑥─①─④─⑤─②─③
C、①─⑥─④─②─⑤─③
D、⑥─③─②─④─①─⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、发菜、水绵、烟草
B、草履虫、人、乌龟
C、细菌、酵母菌、霉菌
D、烟草花叶病毒、小麦、大豆

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