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物质出入细胞膜的方式让他,请根据图回答下面问题:
(1)A代表
 
分子; B代表
 
,它构成了膜的基本支架.
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[
 
]
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[
 
]
 
;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[
 
]
 

(3)在细胞膜的外表,有一层由蛋白质和糖类结合形成的物质,叫做
 
,它在细胞生命活动中具有重要的功能.例如与细胞表面的识别有密切关系.
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的成分
专题:
分析:据图分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白;a、e代表主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.
解答: 解:(1)图中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).
(2)a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;c(通道的形式)、d方式是从高浓度到低浓度,需要载体,但不需要能量,属于协助扩散进细胞;e方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输出细胞.氧气运转过程是自由扩散,即图中编号[b]自由扩散;氨基酸进入细胞过程属于主动运输,而且是从膜外运输到膜内,即图中编号a.
(3)在细胞膜的外表,有一层由蛋白质和糖类结合形成糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑等.
故答案为:
(1)蛋白质  磷脂双分子层
(2)b自由扩散   a 主动运输  d协助扩散
(3)糖蛋白
点评:本题以细胞膜的亚显微结构为载体,考查细胞膜的结构、物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生识图和判断能力.
名 称 运输方向 载体 能量 实  例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为(  )
A、DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一
B、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
C、非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生没吃早餐就参加了长跑锻炼,结果晕倒,同学们把他送到校医务室后,校医的处理措施很可能是(  )
A、注射0.9%的生理盐水
B、注射5%的葡萄糖溶液
C、口服氨基酸营养液
D、喝特浓纯牛奶

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上.
(1)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型比例如下表:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雄果蝇3131
雌果蝇3100
①推测亲本基因型为
 
,从理论上推算它们的后代中与亲本表现型不同的个体占
 
,与亲本基因相同的个体占
 

②若要使子代果蝇雌雄各一种眼色,则选作亲本的眼色基因型为
 

(2)若一只雄果蝇基因型为BbXaY,减数分裂时产生了一个BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型为
 
 这些精子受精后,会引起后代发生变异,这种变异属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式.图乙中①②③都是兴奋性神经元,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.据图分析回答:

(1)图甲①方式中,若靶腺为甲状腺,则神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌.抗利尿激素的合成和释放是图甲中的
 
(填标号)方式.
(2)与图甲中A处兴奋传递相比,兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是
 

(3)图乙中神经元①受到一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化,这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的递质首先进入
 
,随后于突触后膜上的特异性受体结合,神经元②膜外
 
离子内流,产生兴奋.
(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激,在A处
 
(能/不能)记录到膜电位的变化;若在图乙中A处给予一个适宜刺激,在C处
 
(能/不能)记录到膜电位的变化.
(5)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作
 
,产生的抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示.
基因型 D、H同时存在(D_H_型) D存在、H不存在(D_hh型) H存在、D不存在(ddH_型) D和H都不存在(ddhh型)
花纹颜色 野生型(黑色、橘红色同时存在) 橘红色 黑色 白色
现有下列三个杂交组合.请回答下列问题.
甲:野生型×白色,F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色×橘红色,F1的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色×橘红色,F1全部都是野生型.
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
,属于假说-演绎法的
 
阶段,甲组杂交组合中,F1的四种表现型比例是
 

(2)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂交后代的表现型及比例是
 

(3)让丙组F1中雌雄个体交配,后代中表现为橘红色的有120条,那么理论上表现为黑色的杂合子有
 
条.
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为
 

Ⅱ已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别.根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,显性纯合品种和隐性纯合品种的产量只有杂交种的88%、80%.某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然受粉[设同株异花受粉(自交)与品种间异株异花受粉(杂交)几率相同].根据上述信息回答下列问题:
(1)按照上述栽种方式,两个品种玉米受粉方式共计有
 
种.收获的种子(胚)的基因型及比例约是
 

(2)假若用上述自然受粉收获的种子用于次年种植,预计收成将比单独种植杂交种减少
 

(3)如果希望不减产,则在进行了自然受粉的地块怎样采种、次年播种后怎样留苗可达到目的?
 

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果酒的制作离不开酵母菌.请回答下列问题:
(1)在实际酿酒过程中,一般先让酵母菌在
 
条件下进行繁殖,然后充分发酵,再通过
 
的方法获得果酒.
(2)人工培养酵母菌,首先需要获得纯净的酵母菌菌种.
基本程序:①配制培养基→②接种→③培养→④观察记录→⑤纯化培养.
①配制培养基时,原料称量溶解之后,要进行
 
,然后分装包扎并灭菌,常用的灭菌方法是
 

②平板划线是常用的接种方法,划线之前要对接种环进行灭菌,原因是
 

(3)将酵母细胞固定化之后,与传统的发酵相比具有哪些优点?请列举两条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条多肽链,一条链含有21个氨基酸,另一条链含有30个氨基酸,如图表示的是牛胰岛素的合成过程示意图:图中的前胰岛素原其实也是一条肽链,在其成为胰岛素的过程中,信号肽序列和多余序列将被切除,同时相关的-SH间发生反应生成二硫键(三个二硫键共脱去6个氢,氨基酸的平均相对质量分子质量为128),将两条肽链连接在一起,最后成为有活性的成熟的胰岛素分子.请据此回答:
(1)胰岛素合成的场所是
 
,构成两条肽键的基本单位是
 

(2)胰岛素分子中含有肽键
 
 个,-SH存在于氨基酸分子结构式的
 
中.从理论上分析胰岛素分子至少有
 
个-NH2,至少有
 
个-COOH.
(3)这51个氨基酸形成胰岛素分子后,分子量比原来减少了
 

(4)20种氨基酸可合成各种不同的蛋白质,这说明了蛋白质的分子结构具有
 
,这种结构特点决定了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的基因型为Aa,自交所结的某粒种子中,其胚和胚乳的基因型不可能是(  )
A、Aa和Aaa
B、aa和AAa
C、aa和aaa
D、AA和 AAA

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