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    科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是

    A. 研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量

    B. 最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.015

    C. 最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜

    D. 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸构成．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量（ ）

    A. b（c﹣18）+18a B. bc

    C. b（c﹣18）﹣18a D. b（c+18）﹣18a

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的叙述，不正确的是

    A. 种群是生物繁殖和进化的基本单位

    B. 种内斗争会降低种群密度，不利于种群的发展

    C. 围湖造田等人为活动会影响群落的自然演替

    D. 群落的结构随着群落演替的进行而不断发生变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是（　　）

    A. 兴奋可以从一个神经元通过①②③传递到另一个神经元

    B. 释放⑤的过程与膜的流动性有关，要消耗能量

    C. 物质⑤和⑥结合后一定会引起后一个神经元兴奋

    D. ⑥表示受体，其化学本质是糖蛋白

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市高三一模考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻（AA)和糯性水稻（aa)杂交，获得F1。

    (1)取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到的结果是_________，出现该结果的原因是_________，此实验结果验证了_____________________。

    (2)取F1花粉离体培养，获得的植株的主要特点是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省淄博市高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答与动物细胞培养及胚胎工程有关的问题：

    (1)欲获得牛的单个体细胞，需用________处理动物组织；在体外培养时，通常需在培养液中添加_________等天然成分。

    (2)获取的卵子需培养到________时期才能用于核移植，通过核移植获得的动物称作_________。

    (3)在胚胎分割技术中，需将牛囊胚的________均分，可利用囊胚的____细胞进行性别鉴定。

    (4)ES细胞在_________上或含有抑制因子的培养基上培养时，不会发生分化；可用ES细胞分化出人造器官用于器官移植，优点是________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省淄博市高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某高山动物的毛色有深灰色、银灰色和白色，依次受B、by和b基因的控制。研究发现：深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白毛且毛色不再改变。下列分析错误的是

    A. 深灰色个体毛色的季节性变化是一种适应现象

    B. 毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件影响

    C. 紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果

    D. 紫外线能引起B、by和b基因结构的定向改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修3）下学期学业测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究培养液中酵母菌种群个体数量与pH的变化关系，现进行如下实验。

    （1）材料、用具：

    菌种和无菌培养液、0.2M磷酸氢二钠溶液和0.lM柠檬酸溶液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、试管、显微镜等。

    （2）实验步骤：

    ①取10个试管，编号。按一定的比例加入0.2M磷酸氢二钠溶液、0.lM柠檬酸溶液和无菌培养液，制备10种不同pH值（3.0一8.0）的无菌缓冲培养液。

    ②向上述10支试管加入等量菌种，在其他条件均相同且适宜的情况下进行培养。

    ③用酵母菌的显微计数方法进行定期取样观察并记录。

    （3）据此回答下列问题：

    ①该实验中，自变量是______________，因变量是___________。为提高实验的准确性，实验时应进行___________________。

    ②取样计数前通常要进行的操作是______________________________。

    ③本实验最可能的结果是___________________________。

    ④影响酵母菌种群个体数量变动的因素还可能有___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三巴蜀黄金大联考3月考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL 灭菌的生理盐水，标号A1、A2、A3、 A4、A5、A6，吸取1mL酸奶样液中加入试管A1中，然后另取一支吸管从A2中吸取1mL 溶液，加入A2中，依次类推，最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276 个。请回答下列问题：

    （1）培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需将培养基的 pH 调至_____。

    （2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是_____。倒平板时培养基的温度不能太低，原因是_______；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是________。

    （3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是______。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为______个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般_______（填“偏大”或“偏小”）。

    （4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置_________。

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