A、生长素 | B、赤霉素 |
C、乙烯 | D、干扰素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B、ATP分子中含有两个高能磷酸键 |
C、线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 |
D、活细胞内ATP与ADP可相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果 |
B、成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感 |
C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
D、脱落酸可促使老叶凋落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 |
B、要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的有氧呼吸 |
C、皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 |
D、慢跑有利于人体细胞的有氧呼吸,使肌细胞不积累较多的乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素是植物体内合成的天然化合物,而乙烯利是人工合成的化合物 |
B、生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体 |
C、与乙烯利相比,生长素的化学性质更稳定、作用时间更长 |
D、生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 |
B、具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 |
C、细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 |
D、植物激素的合成不受环境因子的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
9 |
4 |
9 |
A、
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B、
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C、0 | ||
D、
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