【题目】人体血液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物,这些氧分子要通过几层由磷脂分子和蛋白质分子组成的膜( )
A.1层
B.3层
C.4层
D.6层
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是_________。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是________________(填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成________,导致对__________光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率,结果如下表所示:
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。当光照强度为15klx时,植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为_____________mgm-2h-1。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示玉米体内的部分生理过程,有关分析正确的是
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、Ⅲ
B.阶段I生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答下列问题(在[]中填标号,在横线上填相应的名称).
(1)只有在细胞中,使用显微镜才能观察到该图表示的结构.
(2)[3] 主要由细胞质中翻译形成的物质以及共同组成,前者进入细胞核的通道是[] .
(3)与某种RNA的合成及核糖体形成有关的结构是[] .
(4)一同学将图2乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则长期存活下来的乙伞藻其外形是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病与治疗机理,请回答相关问题.
(1)寒冷刺激时甲状腺激素分泌增多,说明甲状腺激素具有加速体内物质______的功能.人的体温调节方式为
_____调节.
(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在_____调节.甲状腺激素作用的靶细胞几乎是______.
(3)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生抗体A,该抗体能与甲状腺细胞上的受体结合,发挥与_____激素相同的生理作用,从而导致甲状腺功能亢进,从免疫学角度来看,这是一种自身免疫病,是由于机体免疫功能过_____(填“强”或“弱”)所致.
(4)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌_____及细胞Y的_____过程来减少抗体A的产生.
(5)和浆细胞相比,图中细胞W不仅能增殖分化而且还能______.
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