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细胞具有统一性,这种统一性是指(  )
A、具有相同的元素组成
B、具有相似的化合物组成
C、具有相同的结构基础
D、具有相同的生理功能
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:细胞学说是德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出.
内容:①、一切动植物都是由细胞构成的;②、细胞是一个相对独立的单位;③、新细胞可以从老细胞产生.
意义:证明了动植物界具有统一性.
原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,而原核细胞和真核细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA.
解答: 解:细胞根据有无核膜分为原核细胞和真核细胞,但是原核细胞和真核细胞从结构上看,它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA,即它们具有相同的结构基础,这体现了细胞的统一性.
故选:C.
点评:本题考查了细胞的差异性和统一性方面的知识,要求考生能够了解细胞的差异性,掌握细胞统一性的表现方面,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,不正确的是(  )
A、核糖体和中心体的膜属于生物膜
B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C、生物膜可以直接或间接相互转化
D、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中决定丝氨酸的遗传密码是(  )
DNAG
G
mRNAC
tRNAA
氨基酸丝氨酸
A、ACGB、UCG
C、AGCD、UGC

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  )
A、同源染色体上的基因一定是成对存在的
B、细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体
C、单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体
D、同源染色体可发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是(  )
A、二倍体B、三倍体
C、四倍体D、六倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了解决梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树人工授粉时授粉量控制的问题,并验证硼元素对上述品种花粉管萌发的作用,技术人员进行了测定各品种花粉管萌发率的实验.
材料用具:分别取自梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树的新鲜花粉粒若干;1%琼脂;10%蔗糖;0.01%硼酸;显微镜;棉签.
(1)请完善下列实验步骤:
①配制培养基:培养基A的成分有
 
,培养基B的成分有1%琼脂、10%蔗糖.
②取4种果树等量的
 
,各分为2等份,分别用棉签均匀地涂在装有A、B培养基的培养皿中,并做标记.
③将各培养皿放在相同的适宜条件下,培养相同的时间.
④一段时间后,用显微镜观察,记录100粒花粉中
 

得到结果如图所示.
(2)根据上述结果,可以得出的结论是:
 
促进花粉管萌发;
②梨(新高)的
 
,人工授粉时需要加大授粉量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大海中的水母、海带,地上的蜥蜴、小草等都是生物,都由细胞构成的.这些生物细胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某化合物的结构式,请根据图回答下列问题:

(1)该化合物的名称是
 
,其基本单位的结构通式是
 
,其中肽键的编号是
 
,从上图可推知该肽链含有游离的氨基是
 
个.
(2)该化合物是由
 
种氨基酸形成,造成它们不同的基团编号是
 

(3)该化合物经过
 
反应形成的,其相对分子质量比原来所有氨基酸的总分子质量共减少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多.请根据以下内容回答:
(1)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标.则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是
 

(2)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的
 
发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状.
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的
 
分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的
 
对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于
 
病.
(4)对题(3)中所述类型糖尿病的治疗方案有许多种,其中方案A是静脉注射一种神经药物,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,方案B是静脉注射一定量高纯度的胰岛素,二者都可以达到治疗的目的.请在图中补充绘出分别注射两种药物后胰岛素相对含量变化的曲线
 

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