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对下列四幅图的描述正确的是(  )
A、图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成
B、图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低
C、图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
考点:细胞周期的概念,探究影响酶活性的因素,影响光合作用速率的环境因素,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析图1,a、c为间期,b、d为分裂期.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,包分裂间期和分裂期,分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.
分析图2,在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱.
分析图3,a点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸;ab段随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强;bc段下降是由于温度过高,气孔关闭,导致光合作用速率降低;de段则是光照强度降低,导致光合作用速率降低.
分析图4,ab段是完成DNA的复制,cd段是着丝点分裂.
解答: 解:A、图1中a,c代表有丝分裂间期,X射线照射诱发基因突变,主要是作用于间期DNA的复制,b,d代表分裂期,纺锤体的形成在分裂期的前期,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,A正确.
B、图2是温度对酶活性的影响曲线,在a时酶分子空间结构不发生改变,只是活性较低,B错误.
C、图3中bc段下降是由于温度过高,气孔关闭,导致光合作用速率降低,而de段则是光照强度降低,导致光合作用速率降低,但是这两段中光合速率都大于呼吸速率,C错误.
D、图4的纵坐标含义是每条染色体上的DNA含量,故cd段是由于着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,形成两条染色体,导致染色体:DNA由1:2恢复为1:1,D错误.
故选A.
点评:本题考查细胞分裂、酶、光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝点,这种生物细胞在减数第二次分裂中有染色体数目最多是(  )
A、92条B、46条
C、23条D、69条

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科目:高中生物 来源: 题型:

凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁.科研人员利用密闭容器培养凤眼莲,并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化,以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率.实验结果如右图所示,据图回答:

(l)据图1,当光照强度从2458(lx)(饱和点)到2800(lx)时,叶片光合速率没有明显变化,此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有
 
.据图2,凤眼莲光合作用的最适温度范围为
 
,当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是
 

(2)若密闭容器内充人14CO2,当图l中光照强度为2000(lx)时,则14C的转移途径是
 
(用“→”表示),此时叶绿体中ATP的转移途径是从
 
 

(3)科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
凤眼莲 玉米
光饱和点(lx) 2458±69 2550±37
最大净光合速率umol/(m2?s) 34.50±0.72 30.36±0.42
光补偿点(lx) 20.25±2.60 29.75±2.42
与玉米相比较,能说明凤眼莲生长较快的原因有:①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是脂蛋白结构示意图,1-4依次是(  )
A、磷脂、胆固醇、甘油三酯、蛋白质
B、甘油三酯、胆固醇、乳糜微粒、蛋白质
C、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、极低密度脂蛋白、乳糜微粒
D、低密度脂蛋白、乳糜微粒、极低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b表示物质通过细胞膜的两种运输方式,下列叙述中错误的是(  )
A、脂溶性小分子物质通过方式a运输
B、水分子通过方式a转运,与其有关的运载蛋白镶嵌在磷脂分子间
C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D、神经细胞转运Na+的方式是b,不是a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的叙述,正确的是(  )
A、英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说
B、细胞是构成一切生物的基本单位
C、细胞具有相对独立性
D、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验材料无需进行灭菌处理的是(  )
A、培养基B、外植体
C、培养皿D、接种针

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及实验方法的描述,不正确的是(  )
A、用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞利用该物质的峰值出现在细胞分裂间期
B、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用
D、用含3H标记的胸苷的培养液培养洋葱根尖一段时间,所有细胞都将出现放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关人体免疫的问题.
图示人体某免疫机制的模式图.字母表示物质或结构,数字表示过程,甲、乙、丙表示细胞.

(1)图中B结构的名称是
 

(2)①表示
 
过程,④表示
 
过程.
(3)请列举细胞甲、丙、乙内不相同的物质:
 

(4)人体是否感染某种病原体,通常是检查血液中是否含有
 
.(用图中的字母、数字或文字回答)
(5)人体中能直接杀灭抗原的免疫细胞是
 

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