精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图可表示生物学中一些动态过程问题的研究,请分析作答:
(1)若用此图表示在最适温度和PH值下,某底物浓度对其酶促反应速率的影响,则D点应移动至
 
点,纵坐标代表的量是
 
.若达到B点后仍要提高反应速率,可通过
 
来实现.
(2)若用该图表示环境中CO2浓度对光合作用速率的影响,DB段限制光合作用速率的主要因素为
 
,A点表示
 

(3)若此图表示光对光反应速率的影响.B点时,光反应速率不再增大的主要原因是由于叶绿体中类囊体薄膜上的
 
 
含量不足造成的.从根本上分析不同种类植物光合作用能力存在差异,主要是由
 
决定的.
(4)若此图表示酵母菌有氧呼吸与耗氧量的关系,那么在酿酒工艺中当呼吸作用增大时,酵母菌种群数量会
 
,原因是
 
考点:探究影响酶活性的因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.在底物的量充足时,随着酶浓度的增加,酶促反应速率逐渐加快,即缩短到达化学反应平衡点的时间,但酶不会改变化学反应的平衡点.
解答: 解:(1)若用此图表示在最适温度和PH值下,某底物浓度对其酶促反应速率的影响,则D点应移动至O点,纵坐标代表的量是酶促反应速率.B点由于受酶浓度的限制,酶促反应速率不再增加.因此若达到B点后仍要提高反应速率,可通过提高酶浓度来实现.
(2)若用该图表示环境中CO2浓度对光合作用速率的影响,DB段限制光合作用速率的主要因素为环境中CO2浓度,A点表示CO2饱和点.
(3)若此图表示光对光反应速率的影响.B点时,光反应速率不再增大的主要原因是由于叶绿体中类囊体薄膜上的(光反应的相关)酶或(光合)色素含量不足造成的.从根本上分析不同种类植物光合作用能力存在差异,主要是由基因(DNA或遗传物质)决定的.
(4)若此图表示酵母菌有氧呼吸与耗氧量的关系,那么在酿酒工艺中当呼吸作用增大时,由于呼吸作用为酵母菌增殖提供了更多的能量,因此酵母菌种群数量会增加.
故答案为:
(1)O        酶促反应速率     提高酶浓度
(2)环境中CO2浓度             CO2饱和点
(3)(光反应的相关)酶       (光合)色素         基因(DNA或遗传物质)
(4)增加                    呼吸作用为酵母菌增殖提供了更多的能量
点评:本题以曲线图为载体,考查影响酶活性的因素,意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

烟草中含有DNA和RNA,烟草的遗传物质是(  )
A、DNAB、RNA
C、主要是DNAD、DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析图,回答有关问题.

(1)图中B是
 
,D是
 
,G是
 

(2)F的基本组成单位是图中的
 
,共有
 
种.F与H的关系是
 

(3)决定F结构多样性的是
 
(写字母)的排列顺序.1个E中含有
 
个D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤.
制作临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,将细胞置于水滴中,盖上盖玻片;
低倍显微镜观察:将装片置于载物台中央,通过调节反光镜、光圈、装片、粗准焦螺旋、细准焦螺旋,找到细胞,并观察细胞;
高倍镜观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度,即可观察细胞结构.
上述实验过程中存在两个错误,正确的操作应该是①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答:
 
(1)图A中的激素需要经过
 
运送到靶细胞.肝细胞膜特异性接收信号分子的是
 

(2)图B的实例请举一个:
 

(3)图C中细胞交流的通道称作
 

(4)图D含有遗传物质的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

下列物质中,不在结构⑨上合成或加工的是
 

A.性激素   B.胆固醇     C.核酸   D.维生素D
(5)若将D细胞改为高等植物的细胞示意图,则应删去的结构是[
 
];若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[
 
].
(6)若需获取D细胞的生物膜,则需要将其放入
 
中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为HIV病毒浓度与T细胞数量的关系,据图回答:

(1)oa段HIV的数量变化可以看做是个J型增长曲线,原因是
 

(2)ab段快速下降,表明了人体免疫系统
 

(3)bc段可以看做
 
型的增长曲线,呈现此增长的主要原因是
 

(4)患上艾滋病.会造成人体免疫系统
 
能力下降,甚至丧失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示免疫调节的部分示意图.据图回答下列问题.

(1)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
 
分泌减少,影响了
 
细胞增殖分化为
 
细胞.
(2)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为
 
起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现上图
 
(填A或B)所示的现象.
(3)对小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的细胞是
 
 

(4)图B中5的化学本质是
 
,该物质从细胞内合成到分泌至细胞外参与的细胞器有:
 
(填序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验探究:
Ⅰ.下列是一位同学探究酶特性的实验设计:
步骤操作方法试管
1注入可溶性淀粉溶液2ml-
2注入蔗糖溶液-2ml
3
4注入斐林试剂1ml1ml
(1)该探究实验的假设是
 

(2)下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果,正确的是
 

A.加入淀粉酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
B.加入蔗糖酶,Ⅱ试管出现砖红色沉淀
C.加入淀粉酶,都不出现砖红色沉淀
D.加入过氧化氢酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
Ⅱ.植物体细胞杂交(即植物体细胞融合)是一项植物细胞工程的基本技术,该技术进行时首先需要除去细胞壁.现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、蒸馏水、与植物细胞液浓度相等的蔗糖溶液、15%的盐酸、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶、淀粉酶、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等.请你从中选出合适的材料配制细胞壁分解液(不考虑物质量配比),并完善检验它除去细胞壁的方法步骤,接着进行预测和解释.
(1)实验步骤
第一步:选取
 
配制成细胞壁分解液.
第二步:滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中,制得实验组装片.
第三步:滴等量在载玻片中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中,制得
 
对照组装片.
第四步:一段时间后,在显微镜下观察比较实验组装片和对照组装片.
(2)实验结果的预测:实验组装片的洋葱细胞呈
 
,表明细胞壁
 
.对照组装片的洋葱细胞呈
 
,表明细胞壁
 

(3)解释:细胞壁分解液配制成分组成的理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜上膜蛋白的叙述,正确的是(  )
A、全部或部分镶嵌在细胞膜中的蛋白质都称为膜蛋白
B、细胞膜的选择透性与膜上的膜蛋白有关,而与磷脂无关
C、动物细胞膜上的糖蛋白MHC分子能识别抗原,但不能作为转运物质的载体
D、信息在突触处的传递与神经递质和突触后膜上受体蛋白有关,与细胞膜的流动性无关

查看答案和解析>>

同步练习册答案