A. | 只要检测到受体细胞中含有标记基因,则表明目的基因导入了受体细胞 | |
B. | 只要检测到受体细胞中含有目的基因,则表明基因工程的任务就完成了 | |
C. | 只要检测到受体细胞中含有目的基因转录产生的mRNA,则表明基因工程的目标实现了 | |
D. | 只要检测到受体细胞中含有所需的蛋白质产品,则表明目的基因完成了表达过程 |
分析 目的基因的检测与鉴定:
1.分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
2.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.)
解答 解:A、检测到受体细胞中含有标记基因,导入了受体细胞的可能是重组质粒,也可能是普通质粒,即目的基因不一定导入,A错误;
B、目的基因在受体细胞中成功表达才表示基因工程操作成功,仅仅检测到受体细胞含有目的基因,并不代表该基因可以正常的转录和翻译,B错误;
C、检测到受体细胞中含有目的基因转录产生的mRNA,表示目的基因已经发生了转录,但不一定能够顺利的完成翻译过程,C错误;
D、只要检测到受体细胞中含有所需的蛋白质产品,则表明目的基因完成了表达过程,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识,要求学生能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知20种氨基酸的平均相对分子量是128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键98个,则此蛋白质的相对分子量最接近于 ( )
A.12800 B.12544
C.11036 D.12288
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是( )
A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行
C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关实验中,叙述正确的是
A.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是主要的遗传物质
B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C.噬菌体侵染细菌实验中,同位素32P标记的一组中,上清液中放射性较强
D.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程,下列有关叙述错误的是
A.a→b段中有关蛋白质的合成量明显增加
B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在c→d段的某一时期
C.d→e段可表示染色体的着丝点分裂
D.e→f段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质。下列说法错误的是
A.此细胞可能为植物的根尖细胞
B.图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体
C.如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O
D.若图中①③过程均产生1 mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 11个 | B. | 22个 | C. | 55个 | D. | 88个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍 | |
B. | 分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2 | |
C. | 分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体数目也加倍 | |
D. | 分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁 |
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