分析 据图1分析,t0-t1种群增长率增加,t1-t2群增长率减小为0,表示S型曲线的种群增长率.图2中A表示J型曲线,B表示S型曲线.
解答 解:(1)①鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群数量增长,但由于食物、空间有限,种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,所以种群数量表现为S型曲线,即B图.
②t2时,种内斗争加剧,捕食者数量增加,种群出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加.
③t1时种群数量增加,此时种群的年龄组成为增长型.
④由于$\frac{N}{2}$时种群的增长速度最快,所以此时捕捞有利于保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量.
(2)标志重捕法常用于调查 活动能力强、活动范围广的动物的种群密度.
(3)由于生态系统具有-定的自动调节能力,所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响;但生态系统的自动调节能力有一定的限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏,所以河流遭到恶性污染后会导致河流生态系统严重破坏.
(4)海洋鱼类由于食物不同,生活在不同的水层,这体现了生物群落的垂直结构,对鱼类生活在哪个水层起决定作用的因素是食物.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为群落的演替(初生演替).
故答案为:
(1)①B
②食物减少 捕食者数量增加
③增长
④$\frac{N}{2}$ 种群的增长速度最快
(2)活动能力
(3)一定的自我调节能力
(4)垂直 初生演替
点评 本题考查种群的数量变化、群落的结构以及生态系统的能量流动等知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 改革开放以来,沿海城市的人口密度急剧上升,主要是出生率大于死亡率的结果 | |
B. | 影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同 | |
C. | 群落中物种数目的多少称为丰富度 | |
D. | 群落的空间结构包括均匀分布和随机分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家将苏云金杆菌的某个基因移植到棉花体内培育出抗虫棉利用了基因重组的原理 | |
B. | 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌,让大肠杆菌生产人的胰岛素属于基因工程 | |
C. | 能对外源基因和质粒进行剪切的“剪刀”是DNA连接酶 | |
D. | 在基因工程中最常用的运载体是质粒,质粒是很小环状DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g | |
B. | 叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g | |
C. | 三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y | |
D. | 整个实验过程中呼吸速率可表示为$\frac{(x-y)g}{4h}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当植物缺镁时,b点将向右移 | |
B. | 将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点下移 | |
C. | b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 | |
D. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
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