研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率是不同的(见下图所示)。
(1)鹰攻击的成功率与鸽的种群密度有何关系?如何解释这一现象?
(2)如果鹰的数量下降,鸽的种群数量可能会出现什么变化?
科目:高中生物 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二上学期第一阶段考试生物文科试题 题型:071
达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同岛屿上发现了13种地雀,其大小形态、食性、栖息环境各不相同,并且它们之间互不交配。经过研究,发现它们都是由来自南美大陆的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题:
(1)这些地雀迁来后,分布于不同岛屿,不同的种群出现不同的基因突变和基因重组,经过长期的_________,使得不同的种群_________朝着不同方向发展。
(2)由于岛上食物和栖息条件不同,_________对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异,使得这些种群_________就会形成明显的差异,并逐步产生了_________。
(3)这一事实说明:_________隔离会导致_________隔离,隔离是物种形成的_________。
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科目:高中生物 来源:2011届辽宁省锦州市高三检测三(理综)生物部分 题型:综合题
某地实施退耕还林若干年后,生态环境逐步改善,科学家对此进行了系列跟踪研究。
(1)实施退耕还林后,耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做______________。研究该地段群落中物种数目的多少称为______________。研究发现,该地段不同区域分布着不同的种群,同一区域上种群密度也有差异,且呈镶嵌分布,这种差异称为______________。
(2)对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据:
群落类型 | 树种数量 | 平均胸径(cm) | 平均高(m) |
Ⅰ:撂荒7年的次生林 | 22 | 8.7 | 6.3 |
Ⅱ:25年的次生林 | 81 | 10.4 | 8.4 |
Ⅲ:50年的次生林 | 96 | 11.8 | 9.2 |
Ⅳ:150年以上的近天然林 | 128 | 13.7 | 10.5 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北孝感高三第二次统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率的实验结果,下列说法正确的是
A.此图说明捕食者数量会随着被捕食者的增加而增加
B.此图说明鹰的攻击成功率与鸽的种群数量是一种负相关的关系
C.此结果可反映生态系统的负反馈调节机制
D.此图反映出生物的种间关系是捕食和竞争
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市高三检测三(理综)生物部分 题型:综合题
某地实施退耕还林若干年后,生态环境逐步改善,科学家对此进行了系列跟踪研究。
(1)实施退耕还林后,耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做______________。研究该地段群落中物种数目的多少称为______________。研究发现,该地段不同区域分布着不同的种群,同一区域上种群密度也有差异,且呈镶嵌分布,这种差异称为______________。
(2)对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据:
群落类型 |
树种数量 |
平均胸径(cm) |
平均高(m) |
Ⅰ:撂荒7年的次生林 |
22 |
8.7 |
6.3 |
Ⅱ:25年的次生林 |
81 |
10.4 |
8.4 |
Ⅲ:50年的次生林 |
96 |
11.8 |
9.2 |
Ⅳ:150年以上的近天然林 |
128 |
13.7 |
10.5 |
分析上表可知:
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
(3)在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下,科研人员采用___________法对林地植被的种群密度进行了调查,在取样的过程中要注意____________。同时发现植物间存在激烈的种间竞争,造成这种现象的原因是________________________。
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