A. | 各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 | |
B. | 生物膜把细胞核分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 | |
C. | 各种生物膜在结构、功能上各自独立 | |
D. | 细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件 |
分析 生物膜系统
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、各种生物膜的化学组成相似,基本结构相同,A错误;
B、生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互补干扰,而不是细胞膜,B错误;
C、各种生物膜在结构、功能上有一定的联系,C错误;
D、细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物膜系统的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的能量可以来源于光能或化学能 | |
B. | ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解 | |
C. | 人体紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 | |
D. | 人体剧烈运动时,细胞产生ATP的速率迅速增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 合成该蛋白质的脱水缩合过程在核糖体中完成 | |
B. | 控制该蛋白质合成的mRNA上碱基数目和蛋白质中氨基酸数目相同 | |
C. | 该蛋白质的结构与血红蛋白不同,原因是组成两种蛋白质的氨基酸种类完全不同 | |
D. | 该蛋白质可能会修补大脑干细胞,进而促进新的大脑细胞生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渗透作用 | |
B. | 简单扩散作用 | |
C. | 易化扩散,即进行得较快的扩散作用 | |
D. | 主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
部位① | 部位② | |
A | 绿 | 无色 |
B | 绿 | 红 |
C | 红 | 无色 |
D | 红 | 红 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在叶绿体中,ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 | |
B. | 在用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,属于自变量的因素是pH,因变量是过氧化氢分解速率 | |
C. | 用口腔上皮细胞制作的临时装片,可用于观察细胞的质壁分离与复原实验 | |
D. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,可以观察到滤纸条上四条色素带的颜色,从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能抑制植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿上生活着一种动物,其种群数 量多年维 持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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