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关于群落演替的叙述,错误的是( )

A.人类活动可以影响演替的方向和速度
B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

B

解析试题分析:人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠,管理草原,甚至可以建立人工群落,则人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,故A正确;群落演替过程中,生物多样性增加,群落结构复杂,则森林阶段的分层比灌木阶段的复杂,故B错误;初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,故C正确;森林阶段群落结构垂直分层现象明显,则对太阳光的利用比灌木阶段更充分,故D正确。
考点:本题难度一般,要求学生识记群落的相关知识,考查学生对群落演替的理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若对健康幼龄狗分别作下表实验处理,实验结果与实验处理相符合的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是 (  )

A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是

A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞B.蜜蜂释放告警外激素
C.蜘蛛网的振动频率D.萤火虫发出的光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答:顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果(   )

A.OA区间
B.OB区间
C.进入大于OA区间
D.进入大于OB区间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是

A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,温度和PH值分别属于(  )

A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量 D.自变量和自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群特征的叙述中,正确的是

A.同一物种的种群密度不会发生变化
B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例
D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

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