科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)。下图为该试验示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.iPS细胞所带遗传信息与原肌肉细胞相同
B.图示过程体现了iPS细胞的全能性
C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化
D.应用该技术可提高器官移植的成功率
科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南泸西县第一中学高三第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂、分化、衰老、癌变是人体细胞的一些生命活动。下列有关说法中正确的是 ( )
A.分裂后的细胞不一定具有细胞周期
B.细胞的分化过程导致细胞中的遗传物质发生改变
C.细胞的衰老总是与机体的衰老同步进行
D.细胞癌变是由于抑癌基因突变成原癌基因
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
在完全显性条件下,如果下列所示基因状况的生物自交,其子代性状分离比例为9∶3∶3∶1的是
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于微生物的问题。
最新研究表明,地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的。该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前),无数物种由于无法及时适应当时气候变化,而逐渐消失灭绝。与此同时,某种细菌A得到快速大量繁殖,原因有二:第一,该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷,显著改变气候和海洋化学成分;第二,火山喷发导致镍元素迅速增多,这种至关重要的营养物质帮助微生物(细菌A)增殖。
1.由材料可知,该细菌A的新陈代谢类型是 。
2.下列说法正确的是( )(多选)
A.细菌A能在极端环境中进行DNA复制
B.细菌A对利福平不敏感
C.材料中的“镍元素”属于微生物营养中的生长因子
D.青霉素能抑制细菌A细胞壁的合成
E.细菌A遗传结构简单,属于原生生物
F.从变异角度看,细菌A的变异可来自基因突变。
3.在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰。为此,在接种或倒平板前,除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外,还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外;在接种或倒平板操作时,必须 、 。
4.鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用,要对其进行筛选,则应选用下表中的_____培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:
(1)________________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________________
5.为了进行计数,可吸取菌液1ml稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2ml,接种于固体培养基上培养,接种所使用的工具是 。一段时间后观察菌落并计数,实验重复三次结果如右图,则该菌液的浓度是 个细菌/ml。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答下列有关植物激素调节问题。
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图表示水平放置顶芽正常优先生长的幼苗,乙图表示该幼苗不同器官对生长素浓度的反应。(要求:用乙图曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
1.甲图②处生长素浓度可用乙图[ ]点浓度表示;乙图中C点浓度可表示甲图中[ ]处生长素浓度。
2.为了促进⑥处结构的生长,可采取的的办法是 ,经过此处理后⑥处生长素浓度将会低于 c/mol·L-1。
3.能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是 c/mol·L-1。
研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究结果如图丙所示。
4.试推测赤霉素在促进茎生长方面的作用机理是 。
5.根据图丙可以得出的结论有
①____________________________________;
②____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个成员血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集,则丈夫的血型和基因型分别是( )
A.B型,IBIB。 B.B型,IBi C.AB型,IAIB D.O型,ii
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述不正确的是( )
A.图中细胞处于减数第二次分裂期
B.图中细胞DNA数是该生物体细胞DNA数的2倍
C.染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1 与3 可能会出现在同一子细胞中
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
依据不同的划分标准,培养基的类型不同,作用也不同。下表中划分培养基的依据和培养基的类型及作用,正确的匹配是 ( )(多选)
为了筛选土壤中能够降解某除草剂的细菌(目的菌)。有人做了如下图实验:
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是
A.体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2
C.从30℃的环境中进入O℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射
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