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4.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,错误的是(  )
A.吞噬细胞既能参与第二道防线的非特异性吞噬,又能在特异性免疫中呈递抗原给各类T细胞
B.所有参与特异性免疫的细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂、分化而来
C.唾液中的溶菌酶能杀菌属于非特异性免疫
D.非特异性免疫对病原体的针对性弱,所以其缺损对人体伤害甚小

分析 体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解.

解答 解:A、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫,A正确;
B、T细胞与B细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来,B细胞在骨髓成熟,T细胞在胸腺成熟,B正确;
C、吞噬细胞、体液中的杀菌物质(如溶菌酶)属于非特异性免疫的第二道防线,C正确;
D、虽然非特异性免疫对病原体的针对性弱,但是却能阻挡大部分的抗原进入人体,所以其缺损对人体伤害很大,D错误.
故选:D.

点评 本题考查免疫的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某水稻的遗传因子组成为Aa,让它连续自交,从理论上讲F2的遗传因子组成中纯合子占总数的(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.伴性遗传是指(  )
①性染色体上的基因所表现的遗传现象
②常染色体上的基因所表现的遗传现象
③只有雌性个体表现伴性遗传,因为遗传基因位于X染色体上.
A.B.C.D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力.则这两种物质中(  )
A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是白细胞介素-2
C.甲是白细胞介素-2,乙是抗原D.甲是白细胞介素-2,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.农艺专家以番茄(2N)和马铃薯(4N)为材料利用下图技术得到“番茄-马铃薯”植株.请回答下列问题:

(1)获得a、b所选用的酶为纤维素酶和果胶酶,该步骤应在0.5-0.6mol/L的甘露醇环境中进行.
(2)图示技术名称是植物体细胞杂交技术;由d培育成植株的过程所依据的原理是植物细胞全能性.
(3)过程②称为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是PEG/聚乙二醇,③过程成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁/形成新的细胞壁.
(4)⑤过程增殖的方式为有丝分裂,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程高(高/低);最终获得的“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应.请回答问题:
(1)如图示是特异性免疫的细胞免疫过程.图中表示记忆细胞的是细胞Ⅱ(用图中细胞编号回答).
(2)②过程代表巨噬细胞吞噬抗原后,降解抗原分子成肽,并将其与自身的MHC蛋白结合形成抗原-MHC复合体,再呈递给辅助性T淋巴细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于免疫系统的功能异常的叙述,错误的是(  )
A.HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失
B.辅助性T细胞表面有识别并结合HIV的受体
C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的淋巴干细胞
D.胸腺受损后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷,而体液免疫正常

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某种植物种子经低温处理1~2个月后能够提早萌发.在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示.据图判断,正确的是(  )
A.抑制种子萌发的是赤霉素
B.种子萌发时脱落酸含量升高
C.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子保藏
D.喷洒赤霉素可代替低温促进种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是基因的表达和相关概念图,请在椭圆圈内写出1、2、3、4、5所代表的物质的名称,在箭头上方的A、B、C、D、E写出“关联词”

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