分析 根据图甲可知,茎具有向光生长的特性,根具有背光生长的特性,据图乙可知,根和茎对生长素反应不同,根对生长素反应的灵敏程度大于茎.
解答 解:(1)①若幼苗的茎背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度应该小于n,且促进生长的效应小于n,综合这两点,向光侧生长素浓度范围是范围是小于m(0<向光侧生长素浓度<m).
②据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为根>茎,茎对生长素反应的敏感性小于根,根的向光侧生长素浓度比背光侧低,且促进根的生长,背光侧生长素浓度高,抑制根的生长,故据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的A、B点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点.:
(2)①IAA是植物细胞之间传递信息的分子,顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下.
②实验一中,去顶32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是人工涂抹的IAA后,导致侧芽部位生长素浓度过高,起到抑制作用.
③实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是三碳化合物,该物质被还原成糖类需要光反应提供ATP和[H],a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加.
综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组、Ⅱ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组等于Ⅱ组,但大于Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽的生长.
故答案为:
(1)①小于m(0<向光侧生长素浓度<m)
②根>茎 A、B 两重性
(2)①主动运输
②涂抹的IAA运输到侧芽附近,高浓度的IAA抑制了侧芽的生长
③三碳化合物 增加
④大于 II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽的生长
点评 本题结合、曲线图、柱形图,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的化学本质为蛋白质 | B. | 激素只能运送到靶细胞 | ||
C. | 激索和酶一样一经离体即失去活性 | D. | 激素一旦发挥作用后便会灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40℃~50℃ | B. | 50℃~60℃ | C. | 60℃~70℃ | D. | 70℃~80℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了纯化并计数葡萄皮上的酵母菌,最好采用平板划线法进行接种 | |
B. | 用凝胶色谱法分离葡萄籽中的胶原蛋白时,比其分子量小的蛋白质后洗脱出来 | |
C. | 在制作葡萄酒的发酵后期接种醋酸杆菌后改变温度和氧气条件,可能会产生果醋 | |
D. | 可采用萃取法提取葡萄皮中红色素,萃取液过滤后滤液一般用蒸馏装置进行浓缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆和玉米都有显性和隐性 | |
B. | 豌豆都为隐性,玉米既有显性又有隐性 | |
C. | 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1 | |
D. | 玉米都为隐性,豌豆既有显性又有隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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