A. | 神经递质从突触前膜释放时不耗能 | B. | b处比血浆含较少的蛋白质 | ||
C. | 神经元a兴奋时膜外为正电位 | D. | b处神经递质的作用效应是使a兴奋 |
分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、神经递质从突触前膜释放时需要消耗能量,A错误;
B、b组织液处比血浆含较少的蛋白质,B正确;
C、神经元a兴奋时膜外为负电位,C错误;
D、b组织液处神经递质的作用效应是使a兴奋或抑制,D错误.
故选:B.
点评 本题考查神经系统兴奋的传导和传递的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 将图乙平展在水平面上,b部分与水面接触 | |
B. | 图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 | |
C. | 图甲中的①、②、③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 | |
D. | 图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a灯泡与图甲中曲线②对应 | |
B. | b灯泡与图甲中曲线①对应 | |
C. | c灯泡与图甲中曲线③对应 | |
D. | 温室中选择c灯泡能最大限度地增加光合作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 透明带破裂发生在囊胚期 | B. | 透明带是由卵丘细胞组成的 | ||
C. | 透明带位于放射冠和卵黄膜之间 | D. | 透明带可被顶体酶水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 | |
B. | 植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换 | |
C. | 从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次 | |
D. | 细胞的体积越大,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾上腺素发挥作用后会失去活性 | |
B. | 激素调节过程中存在反馈调节 | |
C. | 体内失水过多时抗利尿激素释放减少 | |
D. | 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由两层膜构成,蛋白质可通过核孔进入细胞核 | |
B. | 核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关 | |
C. | 染色体易被碱性染料染成深色 | |
D. | 所有真核细胞都有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙 | |
B. | 植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同 | |
C. | 获得植株丙和植株丁的过程都要经过减数分裂 | |
D. | 植株丁的花药离体培养可得到植株丙 |
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