A、细胞分裂 | B、细胞分化 |
C、细胞衰老 | D、细胞凋亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
B、增加质粒分子在受体细胞存活的机会 |
C、便于与外源基因连接 |
D、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量 |
B、 说明该蛋白质含有两条肽链 |
C、 a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 |
D、 A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热 |
B、受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 |
C、寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 |
D、5℃时正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率小于20℃的散热速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞和B细胞的活动都加强 |
B、胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱 |
C、胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱 |
D、胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、升高,增加 |
B、降低,增加 |
C、升高,减少 |
D、降低,减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一对同源染色体上位置相同的基因黄色绿色圆粒皱粒 |
B、一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 |
C、一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因 |
D、一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因 |
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