A、葡萄糖 | B、ATP |
C、脂肪 | D、蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双子叶杂草对2,4-D的敏感性强 |
B、小麦对2,4-D的敏感性差 |
C、2,4-D对小麦的生长无作用 |
D、同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是b |
B、若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物种群,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b |
C、若M表示种群的个体数目.a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有能量一定最少 |
D、若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a、b的数目减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸分解,产生二氧化碳 |
B、tRNA与氨基酸的结合 |
C、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 |
D、蛋白质在消化道中的消化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因的选择性表达 |
B、DNA的半保留复制 |
C、非同源染色体的自由组合 |
D、姐妹染色单体的分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的 |
B、基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 |
C、在DNA分子结构中,脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架 |
D、染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有2个DNA分子 |
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