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下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是

A.蓝藻细胞中酶由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工

B.溶酶体能吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器

C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快

D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列过程中,消耗ATP和产生ATP的过程分别是(  )
①大脑思考   ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子  ③无氧呼吸的第二阶段 ④红细胞吸收葡萄糖   ⑤分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程  ⑥有氧呼吸的第一阶段  ⑦酵母菌产生酒精的过程.
A.①⑤,②③⑥⑦B.①②④,③④⑦C.①②⑤,③⑥⑦D.①②⑤,⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞间的信息交流的正确叙述是(  )
A.激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合,将信息传递给靶细胞
B.受精作用、输血时要严格配血都与细胞识别有关
C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D.核孔有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的交换

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子完全水解后不可能存在的产物是( )

A.脱氧核糖 B.核糖

C.含氮碱基 D.磷酸

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科目:高中生物 来源:2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生态园的面积为40hm2,研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度,第一次捕获120只作标记后全部放掉,第二次捕获200只,其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是

A.该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2

B.仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大

C.此种方法可以调查该地的物种丰富度

D.生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是

A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析不能得出的结论是

A.动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的

B.K+外流和NA+内流过程都不消耗ATP

C.NA+内流可能与局部电流的刺激有关

D.兴奋部位恢复为静息电位可能与K+ 外流有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,A、B、C激素的分泌均会增加

②C激素分泌增多,可促进下丘脑、垂体分泌相应激素

③下丘脑有体温调节中枢

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过直接促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③ B.①③④

C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.SARS病毒和大肠杆菌都具有的物质或结构是(  )
A.细胞膜B.细胞壁C.遗传物质D.核糖体

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