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    (1)下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的正常海水和低Na＋海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是______。

    A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
    B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
    C．低Na＋海水中神经纤维的静息状态，膜内Na＋浓度高于膜外
    D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内
    (2)假如图3中的Y来自图4中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生________的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不做出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用。

    (3)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体表颜色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深。为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容。
    实验对象：体长约 10 cm 且体色相近的同种鲫鱼若干条。
    药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等。
    实验步骤：
    第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。
    第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2 mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入________________，而丙组鲫鱼腹腔中注入________________作为对照。
    第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于______处，2小时后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
    预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是________________。

    (1)C　
    (2)兴奋　抑制　
    (3)第二步：等量的肾上腺素　等量的鱼用生理盐水　第三步：背光　预期实验结果：乙、丙、甲

    解析试题分析：
    （1）静息电位是指未受到刺激时膜内外的电位差。由图可知，在受到刺激的0点之前，两条曲线是重合的，即静息电位相同。无论低钠还是高钠的水中，静息及受到刺激初期时，都是膜内低钠膜外高钠，这样才能导致钠离子内流，形成动作电位。
    （2）当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用．如果刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用．考点：本题考查生物体中的水分相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
    （3）验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，实验自变量是肾上腺素和乙酰胆碱．鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，会影响鱼自身的肾上腺素和乙酰胆碱，因此整个实验应该去除光的影响，放在背光处进行．对照实验遵循单一变量原则，无关变量都要相同．肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体颜色变浅；乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深；实验结果可能是乙、丙、甲。
    考点：本题考查了神经和体液调节、实验设计相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能够从题目中获取有效信息的能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理和得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为患甲病(显性基因A，隐性基因a)和乙病(显性基因B，隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答：

    (1)甲病的遗传方式是　　 　　遗传。
    (2)若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史，则：
    ①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分别是　　 　　、　　 　　。
    ②若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚，子女中患病的可能性是　　 　　。
    (3)若乙病是白化病，对Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10进行关于乙病的基因检测，将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用酶E切割后电泳法分离，结果如下图。则：

    ①长度为　　 　　单位的DNA片段是来源于白化病基因。
    ②假设某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者，若让个体d与该地一个表现型正常的人结婚，则他们生育一个患白化病的概率是　　 　　。
    ③白化或正常基因的相关DNA片段用酶E切割后产生差异的原因是　　 　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）图甲中的N是感受器，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为__________________________。
    （2）图乙中的②表示_____________，它的形成与高尔基体有关，物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制。
    （3）在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向，简述理由。______________________
    _______________________________________
    （4）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有_____________作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_____________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    棉花幼铃（幼果）获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示（上述处理不影响叶片光合与呼吸强度）。

    （1）该放射性物质中被标记的元素是       。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的         还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片光饱和点的变化是             。
    （2）由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是             组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物            。为优化实验设计，增设了D组（激素处理叶片），各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是               。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。
    （3）若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：
    ⑴请完善下列实验步骤。
    ①标准管的制备：用             和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
    ②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的       ，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
    ③将每个         分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅       的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。
    ⑵下图表示的是泡菜中           趋势。

    ⑶泡菜制作过程中产酸的细菌主要是       （填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    “瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素，它能控制人的食欲。注射“瘦素”后，人的食欲会下降，从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题：
    (1)肥胖是由体内脂肪过多引起的，检验脂肪的试剂是____________，颜色反应是______________。
    (2)在“5·12汶川大地震”后期的救援中，从废墟下救出的生还者女性较男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚，在没有食物和饮水的条件下，女性的生存期限会比男性长。请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因。
    (3)某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计。
    材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足。
    实验步骤：
    第一步：_________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天注射等量的生理盐水。
    第三步：________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ.下图示动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养），请据图回答：

    （1）动物细胞培养技术的原理是                   。AB段可能发生了            现象。
    （2）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞。进行细胞培养时，必须首先用               处理内细胞团，使之分散成单个细胞。体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？          （填“能”或“不能”），原因是                                                                    。
    （3）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，二者除了都需要增殖外，植物细胞不同于动物细胞的是还要进行                   。
    （4）为制备单克隆抗体，需将特定抗原注射到小鼠体内，以此获取     细胞，同时可选取图中     点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞。为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，至少需要经过    次筛选才能达到目的。
    Ⅱ.过度放牧造成当地的生态系统失衡和破坏，这主要是违背了生态工程的                      原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下列甲乙两图分别表示种子萌发过程中植物吸水量和气体交换示意图，根据下图曲线回答问题：

    （1）甲图所示的吸水过程，I阶段吸收水分的动力可能来自于种子内具有亲水性的物质，最终分化为两条曲线，其中表示死亡种子的是      。
    （2）甲图II阶段，活种子和死亡种子都不会有明显的水分吸收，有人认为两者在此时的生理状态相同，这一观点是否正确？       。
    （3）图甲中表示胚根突破种皮的点是      (a、b)。其依据                              。
    （4）图乙中，表示CO2释放量变化的是      ，另一条曲线表示                          。
    （5）c点以前，曲线③高于④的原因是                      ，c点以后曲线④高于③，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的     ；d点以后，两者重合表明此时种子呼吸作用的方式是      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制。用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符。随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如下图所示。请据图回答：

    ⑴果蝇的眼形性状中，显性性状是      。眼形和翅形中，属于伴性遗传的是        。
    ⑵实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为      或      的受精卵不能正常发育成活。
    ⑶图中F代的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为           。

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