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    请挑选出正确的科学方法与实验目的正确组合
    [     ]
    A．科学方法：光学显微镜观察  实验目的：认识细胞膜磷脂双分子层
    B．科学方法：35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌  实验目的：证明DNA是遗传物质
    C．科学方法：建构物理模型  实验目的：研究DNA分子结构
    D．科学方法：样方法  实验目的：调查鼠的种群年龄组成
    C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合  

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

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    请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合           （    ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    样方法

    调查鼠的种群年龄组成

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省开封市高三一模考试生物试卷 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合                                    （    ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    B

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    C

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

    D

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010广东揭阳市第二次高考模拟考试（理综生物）试卷 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合  

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

     

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