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下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是

A.一个染色体组中不含同源染色体,各染色体的形态、功能不相同

B.由受精卵发育而来的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体

C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组

D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 

D

【解析】

试题分析:一个染色体组中不含同源染色体,每条染色体的形态和功能各不相同,故A正确;由受精卵发育而来的个体,体细胞含有几个染色体组就叫做几倍体,故B正确;由配子发育而来的个体称为单倍体,因此含有一个染色体组一定是单倍体,但单倍体不一定含有一个染色体组,如四倍体的单倍体含有2个染色体组,故C正确;人工诱导多倍体可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导处理,故D错误。

考点:本题考查染色体变异的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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豌豆的传粉方式和传粉时间分别为

A. 自花传粉,开花前 B. 自花传粉,开花后

C. 异花传粉,开花前 D. 异花传粉,开花后

 

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水稻高秆(D—易倒伏)对矮秆(d—抗倒伏)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种与一个纯合抗病高秆品种杂交,F1自交得F2,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为

A.RRdd,1/8 B.Rrdd,1/16

C.RRdd,1/16和Rrdd,1/8D.rrDD,1/16和RRDd,1/8

 

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将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状

B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异

C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。据图判断不正确的是

A.甲细胞表明该动物的性别是雄性

B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换

C.丙细胞分裂产生的子细胞含有一个染色体组

D.甲、丙细胞的分裂都发生在生殖器官中

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,则被标记的部位是下图中的

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列都不属于细胞凋亡现象的是

①脑细胞因缺血而死亡 ②人胚胎时期的尾后来消失了 

③艾滋病病毒侵染人体免疫细胞导致其裂解 ④花冠在传粉后凋谢

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型Dd个体,在有性生殖细胞形成过程中,基因DD、dd、Dd的分离分别发生在( )

①减数第一次分裂过程中 ②减数第二次分裂过程中 ③有丝分裂过程中

A.①①② B.③③① C.②②① D.③③③

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图的说法正确的是( )

A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个

B.此细胞中含有8个染色体

C.细胞分裂产生的子细胞,染色体组合为12.34或13.24

D.此细胞核中含有染色体单体8个,DNA分子8个,染色体4个

 

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