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质检人员在某企业质检过程中发现有如图所示结构的化合物.

(1)资料一中的化合物的具体名称是
 
,该化合物由
 
 种氨基酸组成.
(2)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应,溶液颜色呈
 
,这是由于化合物中含有肽键
 
(写结构式)的缘故.
(3)该化合物的组成单位相互结合的方式叫做
 
;该化合物水解时,需
 
个H2O分子参与.
(4)此化合物在高温条件下性质发生改变而失去了特有的功能,主要是由于高温破坏了它的
 
结构.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:由图可知,该化合物是五肽,含有4个肽键,R基分别为-CH3,-H,-CH3,-CH2-SH,-H.共有3种.
解答: 解:(1)由图可知,该化合物是五肽,含有3种氨基酸.
(2)多肽遇双缩脲试剂呈紫色,与化合物中的肽键-CO-NH-有关.
(3)氨基酸形成多肽过程叫脱水缩合,化合物中含有4个肽键,水解需要4分子水.
(4)高温能破坏蛋白质的空间结构.
故答案为:
(1)五肽   3
(2)紫-CO-NH-
(3)脱水缩合    4
(4)空间结构
点评:本题考查氨基酸脱水缩合过程,考查学生对脱水缩合过程的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势.相关叙述错误的是(  )
A、曲线A表示植株固定CO2的总量
B、净光合产量最大时的呼吸也最强
C、保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D、光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验失败的原因中,分析不正确的是(  )
A、制作腐乳时,料酒加的量较多时易造成豆腐腐败变质
B、制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗可能造成葡萄霉烂
C、制作果醋时,通氧不足或温度过低会造成发酵失败
D、制备色素滤液时,不加CaCO3会造成分离出的色素带颜色较浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:

(1)由图甲可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用
 
的方法获得各种细胞器结构.
(2)图甲中DNA含量最多的是
 
,合成蛋白质的结构存在于
 
(填写S1~S4、P1~P4).
(3)P2中的细胞器与图乙的图
 
相对应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、每种生物都具有生命系统的9个层次
B、一切生物都是由细胞构成的
C、生命系统层层相依;又各自有特定的组成、结构和功能
D、病毒属于生命系统的最低层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢的神经中枢是(  )
A、大脑皮层B、小脑
C、脑干D、脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置.开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌.发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL).
时间数据温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟
4℃000.10.20.3
10℃0.21.01.93.14.0
20℃0.41.32.23.34.5
35℃0.71.22.84.45.0
55℃00.10.20.30.4
(1)实验开始前时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是
 

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是:
 

(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的
 
的量,20℃时它产生的平均速率是
 
 mL/min.
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是
 
,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量
 
(多或少),可能的原因是
 

(5)用酵母菌生产果酒时,则不宜用此装置,原因是为保证发酵罐中产生较多的酵母菌,必须先
 
,达到一定数量后,则应该
 
,以获得大量的酒精.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能并未发生改变
B、RNA与DNA都由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C、纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成的
D、磷脂是构成细胞膜的重要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆是遗传学研究的理想材料,请回答相关问题:
(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状,皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒,请回答:
①相对性状形成的根本原因是发生了
 

②上述实例体现了基因控制性状的途径是
 

(2)下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合(如品系②为白花黄种皮绿子叶非甜子叶高茎),分析回答相关问题:
表1:
性状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道
所在染色体
表2:
品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
性状显性 
纯合
白色aa绿种皮bb
甜子叶cc
黄子
叶dd
矮茎ee隐性纯合
①若想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是
 
(填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?
 
,为什么?
 
;选择品系②和③作亲本是否可行?
 
,为什么?
 

②要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的F1种子的性状表现为
 

A.黄种皮、绿色非甜子叶B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、切色甜子叶D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计.
①若
 
,则控制子叶颜色与子叶味道的基因不位于同一染色体上.
②若
 
,则控制子叶颜色与子叶味道的基因位于同一染色体上.

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