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如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是(  )

A.细胞膜的基本骨架是②
B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关
C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性
D.CO2、H2O通过细胞膜的方式相同

C

解析试题分析:细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,故A正确;膜的功能复杂程度主要与蛋白质有关,故B正确;组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的,因此细胞膜具有流动性,故C错;二氧化碳和水通过细胞膜的方式是自由扩散,故D正确。
考点:本题主要考查细胞膜的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关变异的说法正确的是

A.染色体上DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以通过光学显微镜直接观察到
C.非同源染色体之间的片断移接产生的变异为基因重组
D.萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易产生染色体数加倍的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命系统的叙述,正确的是

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C.蛋白质和核酸等大分子是生命系统中最基础的层次
D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生命常偏爱螺旋结构,如:DNA具有双螺旋结构;染色质也具螺旋化结构;螺旋藻(一种蓝藻)和幽门螺杆菌(一种细菌)呈螺旋状。下列叙述正确的是

A.DNA双螺旋结构的基本骨架中是由核糖和磷酸交替排列组成
B.螺旋藻细胞内含叶绿体,能进行光合作用
C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌在线粒体中进行需氧呼吸
D.染色质形成染色体需要螺旋化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述,错误的是

编号
实验目的
实验操作的特殊要求或特点
A
探究温度对酶活性的影响
不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解
B
观察植物细胞中的线粒体
不能对材料进行解离和固定
C
观察DNA和RNA在细胞中的分布
不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性
D
提取和分离绿叶中色素
不能用无水乙醇分离各种色素
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用15N标记细菌中的DNA分子,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA。假设细菌在14N的培养基上连续分裂两次产生4个新个体,它们DNA分子中的含15N的DNA与含14N的DNA的比值是(  )
A.1:3            B.1:2          C.1:1        D.1:7

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )

A.乙种子中主要含蛋白质
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型.R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在科学研究中常用呼吸熵()表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别移动()。值反映了容器内气体体积的变化。下列相关说法中错误的是

A.装置1中放入溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的
B.代表消耗的体积,代表释放的体积
C.为使测得的数值更精确,还应再设置一对照装置,内放无生命力的种子和蒸馏水
D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处

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同步练习册答案