时间min CO2 植物 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
(A)植物 | 150 | 105 | 70 | 50 | 30 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 |
(B)植物 | 150 | 110 | 80 | 60 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
分析 1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
解答 解:(1)根据表格数据可以看出,A植物锥形瓶中最后所剩余CO2浓度较低,说明A植物对CO2利用率较高.因此可以推测该植物可以生活在干旱地区,温度较高.B植物碳反应时在酶催化下RuBP(核酮糖二磷酸)和CO2结合产生3-磷酸甘油酸,该过程不需要消耗ATP.CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环.若用该装置检测植物呼吸速率应注意在无光的环境下进行.
(2)①序号2、4、6、8构成一个相对独立的实验组合,从表格中的数据看出其自变量是温度,因变量是植物呼吸作用(强度/速率),因此该实验组合研究的课题是研究(探究)温度对植物呼吸作用(强度/速率)的影响. 根据表格中实验数据显示,该实验中随着温度的增加,呼吸速率先上升后下降.
②根据表中实验数据可知,温度为20℃、光照强度为0时,CO2增加量即为植物的呼吸速率5.4-5.0=0.4g/12h,温度为20℃、光照强度为1000Lx时,CO2增加量即为植物的净光合速率5.0-3.5=1.5g/12h,因此真正光合速率=呼吸速率+净光合速率=0.4+1.5=1.9g/12h=0.158g/l.温度为30℃、光照强度为0时,CO2增加量即为植物的呼吸速率5.9-5.0=0.9g/12h,温度为30℃、光照强度为1000Lx时,CO2增加量即为植物的净光合速率5.0-1.9=3.1g/12h,因此真正光合速率=呼吸速率+净光合速率=0.9+3.1=4.0g/12h=0.333g/l.
故答案为:
(1)A植物 高 卡尔文 在无光的环境下进行
(2)①温度对植物呼吸作用的影响 随着温度的增加,呼吸速率先上升后下降
②0.158 0.333 光照对呼吸作用没有影响
点评 本题意在考查学生对知识的分析和理解能力.光合作用和呼吸作用是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用总是同时进行 | |
B. | 呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用 | |
C. | 能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用 | |
D. | 能进行呼吸作用的细胞一定能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题
人脸颊上有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状,控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是
A.0 B.1/4 C.1/2 D.3/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体的行为变化为
A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此 图一定表示次级精母细胞 | |
B. | 图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b | |
C. | 图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 | |
D. | 该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变小 | B. | 变大 | C. | 先变小后增大 | D. | 先增大后减少 |
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