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    下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是

    A．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外

    B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

    C．载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用

    D．常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，属于生物群落的是（ ）

    A．一座岛上所有的金环蛇 B．一个湖泊中所有的植物和鱼类

    C．一块草地上所有的生物 D．一个培养瓶中培养的某种真菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。请据图回答：

    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。

    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为 。（2分）

    （4）在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是 。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊的受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是

    A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍

    B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

    C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

    D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是

    A．基因工程原则上能生产任何蛋白质

    B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质

    C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

    D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：双选题

    在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是（ ）

    A.对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种

    B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

    C.利用人的皮肤细胞进行体外培养，解决自体移植皮肤不足的问题

    D.将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程技术的正确叙述是（ ）

    A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

    B．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

    C．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

    D．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体内部分遗传信息流。下列叙述不正确的是

    A．图中a过程存在3种碱基配对方式

    B．图中a、b过程的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    C．图中b过程需要tRNA和核糖体同时参与

    D．性激素可通过该过程形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，乙的同化量为80000KJ·m-2 a-1。A．B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图2为丙中四种生物的同化量。请据图回答问题：

    (1)图中丁是生态系统的________________，该生态系统的主要成分是图中的________________，②③过程中碳的传递形式分别是__________________、____________________。

    (2)若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有____________________能力，其大小决定于__________________。

    (3)能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为__________________。

    (4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______________价值。

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