精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关实验设计的叙述中不正确的是(  )
A、实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B、各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C、数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D、探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力.
(1)科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.
(2)评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.
解答: 解:A、实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量,A正确;
B、各种实验中要确保单一变量,但不一定都要设置空白对照组,有些是自身先后对照,如植物细胞质壁分离复原实验、酵母菌种群数量变化曲线,B错误;
C、数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值,避免偶然因素引起的误差,C正确;
D、实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验.
因此探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致,D正确.
故选:B.
点评:本题考查实验知识,意在考查实验设计及分析能力.实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为大豆种子在25℃、黑暗、无菌、潮湿的条件下萌发和生长过程中糖类和蛋白质的含量变化,请据图回答:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是
 

(2)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理、实验步骤和实验结果.
①实验原理:蛋白质
 
,其颜色深浅与其含量成正比.
②实验步骤:
第一步:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
第二步:取3支试管,编号l、2、3,分别加入等量的萌发l、5、9天的蛋白质制备液;
第三步:向3支试管中均先加入1mL
 
,振荡均匀后,再加入
 
,观察3支试管中溶液颜色变化.
③实验结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是我国南方某农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,用猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类.请据图回答有关问题:

(1)从生态学角度分析,人们建立图示农业生态系统的主要目的是
 
.该生态工程中能量能够更多的被人类利用,原因是
 

(2)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等,利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是
 
.该系统能生产出无公害大米的原因是
 

(3)在发酵装置B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是
 

(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产原因:
 

(5)该生态系统遵循的原理主要是
 
,维持该生态系统的关键是
 
的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列相关说法正确的是(  )
A、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C、英国科学家虎克最终建立了细胞学说
D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,不正确的是(  )
A、功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多
B、生物膜的功能特性是选择透过性
C、叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统
D、内质网、液泡、核糖体均具有单层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻的膜系统具有多种膜类型
B、各种生物膜的化学组成和结构不同
C、高尔基体膜直接与细胞膜、核膜相连接
D、细胞内生物膜的存在有利于化学反应的进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体某一神经调节的反射弧模式图,M为效应器.下列分析判断正确的是(  )
A、结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B、若a点神经纤维严重受损,感受器接收到刺激后,不会做出相应的效应活动
C、刺激Ⅲ处,①处兴奋时膜内电流的方向与兴奋的传导方向相同
D、刺激②处,在Ⅰ和Ⅲ处均能检测到电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中的鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )
A、若有大量气体产生,可推测土豆片中含有过氧化氢酶
B、若换成等质量的土豆粒,量筒中产生的气体速率加快
C、当气体量不再增加时,过氧化氢酶已经被消耗完
D、为保证实验的严谨性,还需要设置不加土豆片的对照组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于影响酶活性的因素表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案