A、线粒体中DNA转录得到的mRNA通过膜泡运输进入细胞质进行翻译 |
B、在同一个体的不同细胞中,DNA和RNA是相同的,而蛋白质则不同 |
C、生物的性状是由基因控制的,生物的性状相同则生物的基因也必定相同 |
D、核糖体的组成是rRNA和蛋白质,在核糖体中,mRNA可以和tRNA进行互补配对 |
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A、组成生物体的化学元素种类大体相同 |
B、不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大 |
C、微量元素含量不多,缺少它们对生命活动影响不大 |
D、生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子序数较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若基因a 被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 |
B、若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 |
C、若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成 |
D、基因c不能控制酶c的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变形虫、水绵、香菇 |
B、烟草、草履虫、链霉菌(放线菌) |
C、蓝藻、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌 |
D、酵母菌、灵芝、豌豆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用花粉离体培养的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞全能性的内在条件 |
C、通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
D、高度分化的植物细胞只有处于离体状态才有可能表现全能性 |
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A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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A、a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同 |
B、a图中1染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同的染色体为2 |
C、c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体 |
D、图中所有细胞不可以属于同一生物体 |
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