练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（　　）
    A．分解有机物不彻底B．释放二氧化碳
    C．生成大量的ATPD．需要多种酶参与

    分析 有氧呼吸与无氧呼吸的比较：

     有氧呼吸无氧呼吸
    不
    同
    点    		场所细胞质基质和线粒体细胞质基质
    条件O2和酶酶
    产物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸
    能量大量能量少量能量
    相
    同
    点    		实质分解有机物，释放能量
    联系第一阶段的场所及转变过程相同

    解答 解：A、有氧呼吸能彻底分解有机物，释放大量的能量，A错误；
    B、有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，B正确；
    C、有氧呼吸能产生大量的能量，生成大量的ATP，C正确；
    D、有氧呼吸需要多种酶的催化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所等，能对有氧呼吸和无氧呼吸进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．流感病毒是一种负链RNA病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．流感病毒增殖过程中会发生A-T、G-C间的碱基互补配对
    B．流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
    C．翻译过程的直接模板是-RNA
    D．该流感病毒属于逆转录病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列细胞器中，能够与细胞膜形成的吞噬泡融合，并能将吞噬泡内物质消化的是（　　）
    A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是（　　）
    A．在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到四倍体植株
    B．三倍体西瓜不育的原因是因为没有同源染色体
    C．三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生
    D．每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程，m代表场所，其余字母表示细胞或细胞产物．请据图回答．

    （1）m代表的场所是骨髓，g为记忆细胞，e代表淋巴因子．
    （2）在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入到宿主细胞，此时，图中抗体（物质）不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要先靠细胞免疫，即图中的f （填字母）细胞与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，最后释放出的病毒可被存在于内环境（血浆、组织液、淋巴．填不完整不给分）中的抗体结合，形成沉淀或细胞集团，然后被d（填字母）吞噬、消化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食．在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同．再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈．一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图．下列分析错误的是（　　）
    A．捕食者主要捕食锄足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪
    B．蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响
    C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致雨蛙蝌蚪消失
    D．随着捕食者数量增加，雨蛙蝌蚪可获得的资源减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对如图的相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
    B．前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间
    C．前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中
    D．两者都会使排列在染色体上的基因数目发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上最基本的生命系统是（ ）

    A．细胞 B．组织 C．生物圈 D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣学习小组欲尝试月季的花药培养，请回答相关实验信息：

    （1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过 阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中 。

    （2）一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬，即月季的 期。

    （3）合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。一般来说，处于

    期的花药培养成功率最高。选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期最常用的方法有 法。但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用 法，这种方法能将花粉细胞核染成

    色。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案