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【题目】有学说认为,线粒体是起源于被原始真核细胞胞吞后共生的细菌。下列各项中,不能作为该学说证据的是

A.线粒体能产生ATPB.线粒体是双层膜细胞器

C.线粒体含有自身的DNAD.线粒体能合成部分自身所需蛋白质

【答案】A

【解析】

1、线粒体由外至内可划分为线粒体外膜、线粒体膜间隙、线粒体内膜和线粒体基质(含DNA)四个功能区。

2、细菌基本结构包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、核质(含DNA)。

A、除了线粒体,细胞质基质中也能合成ATP,不能支持内共生起源学说,A正确;

B、线粒体具有双层膜结构,由题干信息可推测线粒体双层膜中的一层是原来的好氧细菌和蓝藻类原核细胞的细胞膜,另一层可能是原始真核细胞吞噬它们时,形成的囊泡膜,支持内共生起源学说,B错误;

C、线粒体含有DNA和核糖体,能够进行DNA复制、转录和翻译,原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞内含有DNA和核糖体,能够进行遗传信息的表达和传递,C错误;

D、线粒体内含有DNA和核糖体,能够进行DNA复制、转录和翻译,原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞内含有DNA和核糖体,能够进行遗传信息的表达和传递,D错误;

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体和叶绿体是与能量转换有关的重要细胞器。下列有关叙述错误的是

A.不含线粒体的真核细胞只进行无氧呼吸

B.线粒体内可以进行完整的有氧呼吸过程

C.线粒体内膜和叶绿体内膜功能不同,其上酶的种类也不同

D.线粒体和叶绿体中都含有DNArRNAtRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关体细胞核移植过程的叙述,错误的是

A. 在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第一次分裂中期

B. 供体细胞不一定要来自珍稀动物

C. 通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体

D. 使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】温室效应是全球环境变化研究的热点问题之一。据预计,大气中CO2浓度到下世纪中后期将是现在的两倍。研究人员对玉米和大豆所处环境的CO2浓度分别进行如下控制:甲组为大气CO2浓度(375μmolmol-1)、乙组模拟倍增的CO2浓度(750μmolmol-1)、丙组是倍增后恢复到大气CO2浓度(先在倍增CO2浓度下生活60天,再转入大气CO2浓度下生活),两种作物的三种处理均设置重复组,测得实验结果如下表。请分析回答:

项目

甲组

乙组

丙组

玉米

大豆

玉米

大豆

玉米

大豆

净光合速率(μmol·m-2·s-1

29.88

21.24

30.95

33.79

25.33

18.24

蒸腾速率(mmol·m-2·s-1

3.18

6.01

1.69

5.90

3.18

6.01

水分利用效率(mmol·mol-1

9.40

3.53

18.31

5.73

7.97

3.03

注:水分利用效率=净光合速率/蒸腾速率

1)实验中设置重复组的目的是________

2)植物叶肉细胞中能够消耗水并伴随ATP生成的部位是________(填细胞结构)。

3CO2浓度倍增条件下,玉米和大豆的净光合速率均升高,可能的原因是________

但是CO2浓度倍增时,光合速率并未倍增,此时限制光合速率增加的因素可能是________(写出两点即可)。

4)净光合速率提高和蒸腾速率降低均会使水分利用效率升高,根据表中甲、乙两组数据分析,玉米和大豆对水分利用效率升高的原因分别是____

5)有人认为:化石燃料使用能升高大气CO2浓度,有利于提高农作物光合速率,对农业增产有利,因此没有必要限制化石燃料的使用。请你对此观点做出简要评述。____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述,正确的是

A.向淀粉溶液中加入碘液,反应后呈橙黄色

B.向葡萄糖溶液中加入斐林试剂,加热后呈砖红色

C.向蛋清液中加入双缩脲试剂A液,加热后溶液星紫色

D.用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片,观察到油滴呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是四种植物根尖分生组织细胞的细胞周期,在选择用于观察有丝分裂过程的实验材料时,最好选用

植物

细胞周期的时间(h)

a时间

b时间

合计

物种1

10. 6

0.4

11

物种2

18

0.5

18.5

物种3

16. 5

2

18.5

物种4

10.4

2.3

12.7

A.物种1

B.物种2

C.物种3

D.物种4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )

A. DNA复制只以亲代的一条DNA链为模板

B. DNA聚合酶作用下,两条链配对的碱基之间的氢键断开

C. 形成子链时,相邻核苷酸的核糖和磷酸基团之间形成磷酸二酯键

D. DNA复制形成的子代DNA分子中的碱基数量遵循卡伽夫法则

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于中心法则的叙述,正确的是(

A.整个过程遵循相同的碱基互补配对原则

B.DNA复制和转录都以DNA分子的一条链为模板

C.核糖核苷酸和氨基酸分别参与逆转录和翻译过程

D.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是

A.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

B.植物细胞有氧呼吸产生的CO2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂双分子层

C.海带细胞通过主动运输积累碘等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离

D.分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过3层生物膜

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