【题目】科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素M的共同调节。现有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙和按图1进行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突变型乙做茎)。为探究植物激素M的作用及合成部位(是茎还是根)，某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度，实验结果如图2所示。请据图分析回答下列问题：
(1)植物激素由一定细胞产生并运到特定细胞发挥作用，这里的“一定细胞”和“特定细胞”的形成是由于遗传信息________________。植株甲能产生的植物激素是______________ (填“生长素”、“植物激素M”或“生长素和植物激素M”) 。
(2)图2中，植株甲、乙进行对照，自变量是____________，由甲、乙对照结果可得出_________。
(3)图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，由此可得出________________。为使这一结论更具说服力，还需增设的另一组实验是________________。
【答案】在不同细胞的执行情况不同(或“选择性表达的结果”) 生长素和植物激素M 有无植物激素M 植物激素M对侧芽的生长有抑制作用 植物激素M是根产生的 用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁，对比观察丁植株侧芽的长度
【解析】
本题以实验为依托，采用图文结合的形式，考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力，对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力以及具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
(1) “一定细胞”和“特定细胞”都是通过细胞分化产生的，可见，二者的形成是由于遗传信息在不同细胞中的执行情况不同(或“选择性表达的结果”)。依题意可知：植株甲为野生型，能产生的植物激素是生长素和植物激素M。
(2) 由题意“野生型植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙”可知：图2中，植株甲、乙进行对照，自变量是有无植物激素M。图2显示：乙的侧芽长度明显比植株甲的长，而植株甲能产生植物激素M、植株乙则不能产生植物激素M，这说明植物激素M对侧芽的生长有抑制作用。
(3) 植株甲能产生植物激素M、植株乙则不能产生植物激素M。图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，而植株丙是由野生型甲做根、突变型乙做茎进行嫁接而形成的，据此可推知：植物激素M是根产生的。为使这一结论更具说服力，还需增设的另一组实验，以排除野生型甲的茎产生植物激素M的可能性，因此增设的该组实验为：用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁，对比观察丁植株侧芽的长度。
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【题目】兴趣小组研究温度及氮肥（硝酸盐）使用量对植物总光合速率的影响。他们将生理状态相同的实验植物随机分成9组，分别设置不同的温度和施氮量，给予适宜的光照，一段时间后分别测量实验容器内CO2的减少量。结果如图所示，请回答问题：
（1）NO3-被植物根细胞吸收的方式是___________。氮元素吸收后被运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，其中NADPH的作用是_______________________。
（2）与其他组比较，3、6、9组结果出现的最可能原因是______________________。
（3）上述实验数据不足以得出实验结论，原因是_______________，完善的方法是____________。
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【题目】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。回答下列问题：
（1）在紧急状态下，甲模式中，若靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，再调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为__________________。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式完成的，使其分泌量增加的适宜刺激是_________。
（3）动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________（答出两个特点）。
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【题目】酵母菌易于培养且生长迅速，被广泛用于现代生物学研究中。根据所学知识，回答下列问题：
（1）酿制果酒时一般将温度控制在___________，此时在酵母菌细胞的________中进行无氧呼吸，其产物乙醇与_______________溶液反应呈现灰绿色。
（2）某同学采用马铃薯琼脂培养基对酵母菌进行纯化培养，接种酵母菌的方法多种，每种技术操作方法各不相同，但其核心都是___________________________。
（3）该同学用稀释涂布平板法将某稀释度的菌液涂布多个平板，在适宜的条件下分别培养3天后，观察菌落的_________________（答出两点即可）等特征。若平板内菌落特征有明显的差异，可能是培养基灭菌不彻底，可以________________________________进行检测。
（4）现代果酒制造业中，酵母细胞的固定化已经越来越普遍。固定化细胞多采用____________法，该方法对酵母细胞进行固定化过程中，溶化海藻酸钠时采用小火间断加热的方法，目的是______________________________________________________。
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【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是（ ）
A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B.⑤是能量，酶a~c催化的反应（底物的量相同）中，产生⑤最少的是Ⅲ过程
C.③是RNA的基本组成单位之一，可由RNA经初步水解得到
D.若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性
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【题目】I．玉米是重要经济作物，常受到玉米螟危害而减产。研究人员发现玉米螟若食用某种原核生物分泌的γ-蛋白后将会死亡，由此他们将γ-蛋白基因转入到玉米体内，使玉米获得抗玉米螟危害的能力．回答下列问题：
（1）若用限制酶E和F从原核生物基因组DNA上切下γ-蛋白的基因，并将之取代质粒Zl上相应的E-F区域（0．4kb，lkb=1000对碱基）。图中E、F、G、H是4种识别序列完全不同的限制酶及其部分识别位点，已知用限制酶G切割Zl，可得到2．5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl时，可得到0．4kb和4．6kb的DNA片段。
①质粒Zl上有____个限制酶G的酶切位点，若图中所形成的重组质粒Z2的大小为5．4kb，则目的基因的大小是_____________________。
②若用含重组质粒的土壤农杆菌直接感染玉米植株根部伤口，则该植株产生的种子中______（填“含有”或“不含”）γ-蛋白基因。
（2）将获得的目的基因在体外大量扩增，可以用PCR技术，DNA的两条链是反向平行的，当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能从引物的_______________（填“3”或“5”）端开始延伸DNA链。 PCR反应体系中加入dNTP（三磷酸碱基脱氧核苷酸，结构与ATP类似）后，不再单独添加ATP等能源物质，请推测其原因是____________。
（3）下图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程，下列叙述错误的是_____
A．从理论上推测，第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4
B．在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段
C．引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因
D．PCR的反应过程需要耐高温的解旋酶和聚合酶
II．基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答。口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破。回答下列问题：
（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程目的是___________________。
（2）DNA疫苗导入宿主细胞后首先经过__________过程表达出抗原蛋白，然后由抗原蛋白诱导机体产生免疫应答。
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【题目】科研人员挑选子粒饱满状况相同的600粒水稻种子，用1g/L的氯化汞消毒3min后，用蒸馏水冲洗数次后均分成6组，分别置于6个培养皿中（培养皿中添加有培养液1% NaCl以及图中对应浓度的赤霉素GA3），将培养皿置于光照培养箱中培养（光照强度为20001x，湿度为80%，温度为25℃），每天更换相应的培养液连续培养96小时，最终测得发芽率如图。下列有关叙述错误的是（ ）
A.对种子消毒的目的是排除微生物产生的物质对实验结果的影响
B.实验材料中GA3主要的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽
C.实验目的是探究在盐胁迫下不同浓度GA3对水稻种子萌发的影响
D.本实验至少还要增设一组培养液中不添加1% NaCl与GA3作为对照
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【题目】下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题：
（1）在寒冷条件下，下丘脑能够促进________（填图中A~D字母）等激素的分泌，进而使人体产热增加。激素B是由_______分泌的。
（2）若下丘脑和垂体细胞内甲状腺激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是___________。
（3）性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程。在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信息分子有______________。
（4）网传市面上的“激素水果”会导致儿童性早熟。为探究此传言是否有科学道理，请用所给材料完成以下实验设计：
①材料：120只长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔。蒸馏水、雄性激素溶液、普通水果、激素水果。
②步骤：第一步：将兔子平均分为A、B、C三组，并分开进行饲养；
第二步：A组兔子喂食适量普通水果+蒸馏水，___________________________________；
第三步：在适宜条件下培养一段时间，观察幼兔的反应特征，分析实验结果，得出结论。
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【题目】甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质，科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞，得到了转基因植株。回答下列问题：
（1）用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜________（填“受伤的”或“完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共培养，选用这种叶片的理由是________________________。农杆菌转化法通常适用于________植物。
（2）若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白，则表明该重组质粒中________已转移到植物细胞中且能够表达；用该转基因黄瓜的某一植株与多株非转基因植株杂交，发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比均为1∶1，则说明甜蛋白基因已经整合到________（填“核基因组”“线粒体基因组”或“叶绿体基因组”）中。
（3）检测发现，转入的甜蛋白基因在黄瓜细胞中表达效率很低，研究者推测不同生物对密码子具有不同的偏好，因而设计了与甜蛋白基因结合的两对引物（引物B和C中都替换了一个碱基），并按如图方式依次进行4次PCR扩增，以得到新的蛋白A基因。
① 这是一种________技术。
② 图中所示的4次PCR都涉及到引物的选择，其中PCR1选择的引物是________（填字母，下同），PCR2选择的引物是________。
A． 引物A B． 引物B
C． 引物C D． 引物D
（4）假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产，若要以该转基因作物的丛芽、胚状体为材料获得脱毒苗，则脱毒苗具备________________的优点，因此品质好，产量高。
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