A、水稻的 | B、家猫的 |
C、病毒的 | D、细菌的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
B、生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性 |
C、人们对自然生态系统的干扰不应超过其自我调节能力 |
D、热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
B、种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提 |
C、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 |
D、种群数量足够大,可以减少基因频率改变的偶然性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 |
B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 |
C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 |
D、体内的甲肝病毒抗体能防御甲肝病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 |
B、转录翻译的场所相同,二者是同时进行的,互不干扰 |
C、DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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