精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列生理活动中,哪项与下丘脑无关(  )
A、体温调节
B、躯体运动
C、血糖调节
D、甲状腺激素的分泌
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,脑的高级功能
专题:
分析:下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:A、体温调节中枢位于下丘脑,A正确;
B、脊髓和脑干有低级的躯体运动中枢,都受大脑皮层高级运动中枢的调节,与下丘脑无关,B错误;
C、血糖调节中枢位于下丘脑,C正确;
D、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,D正确.
故选:B.
点评:本题考查下丘脑的功能,解题的关键是识记下丘脑在机体稳态中作用的四个方面内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离规律的实质是(  )
A、子一代表现显性性状,子二代表现性状分离
B、隐性性状在子一代未表现,子二代出现性状分离
C、子二代性状分离比为3:1,测交后代分离比为1:1
D、等位基因随同源染色体的分开而分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

世博迎国庆主打红色植物,红牡丹将装扮中国馆.下面既可以快速繁殖无病毒花卉,又可以保持花卉本身优良性状的措施是(  )
A、杂交育种并大面积种植
B、利用组织培养技术快速繁殖
C、诱变育种并大量种植
D、采用药药离体培养技术繁殖花卉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是(  )
A、
C
T
=
G
A
B、
A
T
=
G
C
C、A+T=G+C
D、A+G=T+C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图.下列叙述正确的是(  )
A、该分子中含有46个肽键
B、参与构成该分子的氨基酸中至少有52个氨基和52个羧基
C、该分子空间结构的形成与-S-S-等化学键无关
D、相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了888

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径(  )
A、葡萄糖     丙酮酸     水
B、葡萄糖     丙酮酸     氧
C、葡萄糖      氧     水
D、葡萄糖     丙酮酸     二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为提取高等植物叶绿体中的色素,在研磨叶片时加少许CaCO3的作用是(  )
A、调节pH,加速叶绿素分解
B、使绿叶充分研磨
C、调节pH,防止叶绿素被破坏
D、利用四种色素的分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株植物,顶生雄花序,侧生雌花序.玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制.一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色,而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种.取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C.该图表示植株C上所结的玉米穗的一面.请回答:
(1)根据下图紫色粒和黄色粒的数目,写出两者之间大致的比例.
 

(2)为检验A植株所结紫色玉米粒的基因型,任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒.由此推断:A植株玉米穗上的紫色粒均为纯种.这个结论是否正确?
 

(3)据图上的玉米粒色及数量比例,推测玉米植株,A、B、C的基因型:A为
 
,B为
 
,C为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分特异性免疫过程示意图,
请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于
 
免疫,参与①过程的细胞除了T细胞外,还有
 
细胞.图中b在人体内由
 
细胞经分裂、分化而来.
(2)图中a、b、c、d不能够识别抗原的是
 
(填字母);图中能不断增殖、分化的细胞有
 
(填字母).
(3)与d的合成、加工、分泌有关的细胞器有
 

A.核糖体   B.高尔基体   C.中心体   D.溶酶体   E.液泡
(4)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是
 
(用箭头和图中文字、数学序号、字母等表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案