A、①③ | B、②③ |
C、①④ | D、②④38、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基对有不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序 |
B、细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性 |
C、碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则 |
D、DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缬氨酸(GUC) |
B、天门冬氨酸(GAC) |
C、谷氨酰胺(CAG) |
D、亮氨酸(CUG) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、防止藏羚羊出生率下降,维护种群数量的相对稳定 |
B、尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性 |
C、降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响,保护其自然栖息环境 |
D、避免因青藏铁路的阻隔形成的地理隔离而产生生殖隔离,保持藏羚羊等物种的遗传性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组,21条染色体 |
B、小麦减数分裂过程形成21个四分体 |
C、离体培养它的花粉,得到的是三倍体,所以高度不育 |
D、它的每个染色体组中含7条染色体 |
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