A. | 生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖 | |
B. | 细胞中核糖体的形成可能与核仁无关 | |
C. | 活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位 | |
D. | 哺乳动物成熟的红细胞无线粒体不能进行有氧呼吸 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、核仁与某种RNA的合成以及蛋白质的形成有关.
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量.
解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,其中RNA中含有核糖,A错误;
B、原核细胞不含核仁,但原核细胞含有核糖体,因此细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关,B正确;
C、线粒体能为生命活动提供能量,因此活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位,C正确;
D、哺乳动物成熟的红细胞为真核细胞,无线粒体不能进行有氧呼吸,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能、酶的相关知识,要求考生识记细胞中各种结构的分布、功能等基础知识,掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记酶的概念,掌握酶的化学本质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
探究目的 | 探究牛奶中有无还原性糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 白质 | ||||
步骤 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D | 试管E | 试管F |
第一步 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mL a 样液 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mL b 样液 |
第二步 | 2mL 斐林试剂 | 2mL 斐林试剂 | 2mL 斐林试剂 | 2mL NaOH溶液 | 2mL NaOH溶液 | 2mL NaOH溶液 |
第三步 | 水浴加热 | 水浴加热 | 水浴加热 | 3-4滴 CuSO4溶液 | 3-4滴 CuSO4溶液 | 3-4滴 CuSO4溶液 |
结果 | ? | ? |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:
①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作无菌平板;
③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;
④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题:
(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是_________________。
(2)步骤③中,实验组的操作是_________________。
(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法_______________(填“正确”或“不正确”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 | |
B. | 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 | |
C. | 细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞 | |
D. | 细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖 脱氧核糖 蔗糖 | B. | 葡萄糖 淀粉 果糖 | ||
C. | 乳糖 麦芽糖 果糖 | D. | 核糖 脱氧核糖 葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XDXD×XDY | B. | XdXd×XDY | C. | XDXd×XdY | D. | XDXD×XdY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软骨发育不全 | B. | 三倍体西瓜植株的高度不育 | ||
C. | 猫叫综合征 | D. | 白化病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有氧与缺氧的条件下,在细胞质基质中都能形成ATP | |
B. | 在线粒体中形成大量ATP需要氧气 | |
C. | 在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗 | |
D. | ATP的结构简式中“A”表示腺苷,“P”表示磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩手反射的完成是以反射弧为结构基础,反射弧由若干神经元构成 | |
B. | 多细胞生物的单个细胞也能完成各种生命活动 | |
C. | 地球上最早出现的生命形式,其生命活动也离不开细胞 | |
D. | 病毒无细胞结构,但生命活动也离不开细胞 |
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