A. | 生产者的数量最多 | B. | 消费者不只以一种食物为食 | ||
C. | 生态系统的物质流失 | D. | 能量在各级营养级中逐渐递减 |
分析 食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.
食物网:一个生态系统中,许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系.食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外,还有竞争关系.
解答 解:在一个生态系统中,生物的种类越多,个体数量越庞大,其中的食物就越多,彼此间的联系也就越复杂.因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统的结构,理解食物网形成的原因,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽分子式是C21HXOYN4S2(无二硫键),已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料合成的:亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下对该多肽的描述不正确的是 ( )
A.水解后得到4种氨基酸
B.有3个肽键
C.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32
D.只有1个羧基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全都不对 | B. | 有一个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 全部正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大 | |
B. | 两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果 | |
C. | 玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官 | |
D. | 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 胃蛋白酶在小肠中不能正常发挥作用 | |
C. | 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 | |
D. | 生物体内的和试管中的酶促化学反应机理不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因 | |
B. | 都能进行复制、分离和传递,且三者行为一致 | |
C. | 三者都是生物的遗传物质 | |
D. | 在生物的传宗接代中,基因的行为决定着染色体的行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的 | |
B. | 减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成的 | |
C. | 雌性在胎儿时期卵巢内已分化出很多的卵原细胞 | |
D. | 减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的 |
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