练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。

    请回答：(1 ) A+基因转录时，在__________的催化下，将游离核苷酸通过_______键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的____________,多肽合成结束。

    (2) 为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为_______的绵羊和_______的绵羊杂交获得F2。用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

    (3) 为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁)并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是_____，理论上绵羊丁在F3中占的比例是__________。

    【答案】（1）RNA聚合酶 磷酸二酯 终止密码子

    （2)黑色粗毛 白色细毛

    （3）A+A+B+B- 1/16

    【解析】

    （1）基因转录是在RNA聚合酶的催化下将游离的核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接形成单链的RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的终止密码子，多肽合成结束。

    （2)根据表格信息可知A+控制的是黑色性状，B+控制的是细毛性状。绵羊甲的基因型为A+A-B-B-，绵羊乙的基因型为A-A-B+B-，普通绵羊的基因型为A-A-B-B-。为了得到基因型为A+—B+—的黑色细毛绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，再选择F1中的黑色粗毛（A+A-B-B-)绵羊和白色细毛（A-A-B+B-）绵羊杂交获得基因型为A+A-B+B-的黑色细毛绵羊。

    （3）绵羊甲和绵羊乙都是分别只含有一个A+或B+基因，根据图中信息可知基因的表达量和A+或B+基因的数量有关，所以绵羊丙的基因型应为A+A+B+B-，绵羊丁的基因型为A+A+B+B+。为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊（A+A+B+B+）,应从F2中选出表现型为黑色细毛（A+A-B+B-）的1对个体杂交得到F3,即A+A-B+B- × A+A-B+B-，所以理论上绵羊丁在F3中占的比例是1/4×1/4=1/16。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖溶液、0.3 mol/L KNO3溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如图所示。下列说法正确的是

    A.三种液体分别对应的曲线是BCA

    B.B曲线b点开始吸收离子，浓度增大

    C.C曲线的ae段细胞液浓度不断减小

    D.B曲线的b点实际值要大于C曲线平衡点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

    （1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_______________信号到_______________信号的转变。

    （2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

    （3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会_______________,原因是____________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：

    (1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，C点浓度比D点的__________，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的____、____位点(填序号)。

    (2)生长素的化学本质是________，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。

    (3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是不完整的细胞呼吸示意图，下列说法中不正确的是

    A.图中方格内的物质是丙酮酸

    B.图中A和B发生的场所是细胞质基质，F可能表示的物质是酒精和二氧化碳

    C.有氧呼吸的途径是A、C、D

    D.其中产能最多的是D阶段, A、B、C、E阶段均释放少量能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

    （1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

    （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突触后膜。

    （3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1：生物技术实践]

    苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题：

    （1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________________中进行，其产物乙醇与_________________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________________中进行。与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________________。

    （2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在________________条件下才能完成。

    （3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度____________（填“低于”或“高于”）第二阶段的。

    （4）醋酸杆菌属于___________核生物，其细胞结构中___________（填“含有”或“不含有”）线粒体。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（　　）
    A.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合
    B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是髙尔基体
    C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株
    D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】理论上，人类性别比是1∶1，下列哪项叙述与此不符

    A.精子和卵细胞的总量相等

    B.人类能产生两种比例相等的精子及一种卵细胞

    C.不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的

    D.XY型受精卵发育为男性，XX型受精卵发育为女性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案