A、①②均使用光学显微镜 |
B、②③均使用同位素标记法 |
C、①④均使用无水乙醇 |
D、③④均使用离心技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能与神经干细胞的分化有关 |
B、可能通过与某些mRNA结合控制基因表达 |
C、一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶 |
D、在翻译过程中可作为模板合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化能使细胞中某些细胞器的数量发生改变 |
B、细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 |
C、衰老细胞会出现线粒体减少,呼吸相关的酶活性降低及细胞核变大等现象 |
D、效应T细胞使人体中异常细胞裂解,此现象属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能增强植物根的呼吸作用,为根吸收矿质离子提供更多的能量 |
B、能促进土壤中硝化细菌的活动,从而提高氮肥的利用率 |
C、促进农作物体内水分的运输 |
D、有利于微生物分解农家肥,提高土壤肥力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光下叶绿体将CO2和H2O合成有机物 |
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在人体内环境中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 |
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基 |
C、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解 |
D、自由水可作为细胞内化学反应的反应物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性状是指生物的任何可以鉴别的形态或生理的特征,是遗传物质和环境相互作用的结果 |
B、相对性状是指同种生物的不同性状 |
C、显性性状是指杂合子显现出来的性状 |
D、隐形性状是指在杂合子中未显现出来的性状 |
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