A. | 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上,其唯一产物为蛋白质 | |
B. | 如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫 | |
C. | 如果该图表示反射弧,则形成感觉的场所在b处 | |
D. | 如果该图中a与d、b与e均各为一个神经元,则兴奋在神经纤维d、e上传导是双向的,且兴奋传导方向与膜内电流方向一致 |
分析 根据题意和图示分析可知:本题涉及的知识点有遗传信息的转录和翻译、免疫调节、神经冲动的产生和传导、反射弧的组成和功能等知识,细心梳理相关知识,然后根据选项描述结合基础知识对各项做出正确判断.
解答 解:A、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e为翻译过程,该过程发生在核糖体上,其产物为多肽链或蛋白质,A错误;
B、B细胞参与体液免疫过程,如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫,B正确;
C、如果该图表示反射弧,则b为神经中枢,可能是形成感觉的场所,C正确;
D、兴奋在神经纤维上可双向传导,且传导方向与膜内电流方向一致,D正确.
故选:A.
点评 本题较综合,考查了免疫调节、神经调节、体液调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,能通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12544 | B. | 11036 | C. | 10816 | D. | 12800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素作用于靶器官后就会被灭活 | |
B. | 甲状腺激素的调节存在负反馈调节 | |
C. | 抗利尿激素是由垂体分泌并释放的 | |
D. | 动物体内激素的含量很少,但对生命活动的调节起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片从幼到老光合作用强度不变 | |
B. | 光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 | |
D. | 呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b有捕食关系,二者数量的变化相互制约 | |
B. | a与b有竞争关系,b的适应性更强 | |
C. | 种群数量≤$\frac{1}{2}$K时,a为J型增长、b为S型增长 | |
D. | 若a为鱼类,则在$\frac{1}{2}$K时种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成 | |
B. | 突触后膜内有突触小体 | |
C. | 突触后膜内有突触小泡 | |
D. | 突触小体内有许多突触小泡释放神经递质 |
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