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8.如图①和②是某高等动物中处于分裂状态的两个细胞.下列关于它的叙述,不正确的是(  )
A.两个细胞中,染色体数:核DNA数:染色单体数的比例相同
B.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半
C.两个细胞均含有两个四分体,4条染色体
D.细胞②处于分裂中期,下一阶段每条染色体上DNA数将减半

分析 分析题图:图①中同源染色体配对,排列在赤道板两侧,该细胞处于减数第一次分裂中期;图②中含有同源染色体,但没有发生配对,且排列在赤道板上,该细胞处于有丝分裂中期.据此答题.

解答 解:A、两个细胞中,染色体数:核DNA数:染色单体数的比例相同,都是1:2:2,A正确;
B、图①细胞进行减数分裂,其产生的子细胞染色体数目减半,B正确;
C、图①细胞中同源染色体两两配对形成四分体,但图②细胞中不含四分体,C错误;
D、细胞②处于分裂中期,下一阶段为有丝分裂后期,着丝点分裂,导致每条染色体上DNA数将减半,D正确.
故选:C.

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于物质运输的说法中错误的是(  )
A.水分子进出细胞是通过自由扩散
B.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
C.大肠杆菌吸收K+ 属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白
D.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.进行“DNA分子模型的搭建”时,以下描述中不正确的是(  )
①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链;
②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链;
③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链;
④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链;
⑤若要旋转形成双螺旋,则代表碱基的塑料片至少需准备20个
⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成,则需准备6种几何图形.
A.2项B.3项C.4项D.5项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.根据人体细胞的功能推测,下列叙述中错误的是(  )
A.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
B.唾液腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网
C.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
D.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.正常蛋白质含N量约在14%~18%,这些N主要存在于蛋白质的(  )
A.肽键B.游离的氨基C.R基D.游离的羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A.植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约
B.细胞分裂素促进细胞的分裂,乙烯的作用只有促进果实的成熟
C.具顶端优势的枝条,其侧芽部位也能合成生长素
D.喷洒适宜浓度的赤霉素有利于芦苇的增产

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断,正确的是(  )
A.丙细胞中有两个染色体组,不能进行基因重组
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,均属于基因重组
D.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.花药、胚等都可作为植物组织培养的材料

B.要考虑光照条件,包括光照强度、时间等

C.全程需无菌操作(包括接种用具、接种材料、接种过程等)

D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

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科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因(A和a、B和b、E和e)所控制;基因A、B、E的效应相同即肤色深浅随显性基因数的多少而叠加,aabbee为白色,两个基因型为AaBbEe的个体婚配,如果子代表现型与父母的表现型一致,则他们基因型一致的几率为

A.1/8 B.27/64 C.8/27 D.2/5

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