下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是
A.仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变
B.仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化
C.均可发生于个体生长发育的任一时期
D.均对个体的生长发育具有积极意义
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查指标 处理措施 | 土壤有机物含量(%) | 螨类个体数(个) | 螨的种类(属) |
种植碱茅 | 4.8 | 639 | 34 |
围栏封育 | 2.9 | 457 | 30 |
过度放牧 | 1.2 | 8 | 3 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质。下列说法错误的是
A.此细胞可能为植物的根尖细胞
B.图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体
C.如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O
D.若图中①③过程均产生1 mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象或事例对应激素关系不正确的是
A、顶端优势——生长素
B、果实成熟——乙烯
C、早春低温时清水浸泡的种子早发育——脱落酸
D、无籽西瓜的培育——生长素
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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
回答下列生物学问题:
I、某小组用依乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:
(1)该实验研究的是 对光合速率的影响,以 衡量光合速率。
(2)B点的含义是 。
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是 ;A点的C3含量 (大于、小于、等于)C点。
(4)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为
→ → ,由b转移至c的物质主要包括 。
II、取四株大小与长势一致的棉花幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,并通入空气,装置如下图。
(1)若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素,乙装置作何改动 。
(2)若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输,丙装置作何改动 。
(3)若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物,丁装置作何改动 。
(4)以上三组实验中,甲组分别是 (实验组、对照组)。
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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一群人中,64%的人可以卷舌,人的这一能力由一个显性基因控制的,一个卷舌者与一个非卷舌者结婚,婚后预计这对夫妇生一个卷舌的孩子的概率是( )
A.1/8 B.1/4
C.3/8 D.5/8
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素 | B. | 胰岛素 | C. | 肾上腺素 | D. | 胰高血糖素 |
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