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下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。请据图回答问题:

(1)指出图中三处明显的错误:            、            、             。

(2)如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的结构有[  ] ________、[  ]________。

(3)正常情况下,与细胞吸收矿质元素有关的细胞器主要是

[   ] ________和[   ] ________,因为进行此生理活动需要前者提供________,后者提供________在细胞分裂末期,与图中1的形成有关的细胞器是[  ]________。如果用一定手段将该细胞器破坏,待根尖培养几天后,观察根尖细胞,预测会出现什么样的结果?________________________

(l)不应该有3中心体  不应该有7大液泡  不应该有9叶绿体

    (2)[2」线粒体[6」细胞核

    (3)[2]线粒体  [8]核糖体  能量(或ATP)    蛋白质(或载体)

    (4)高尔基体  细胞多核或染色体数目加倍


解析:

洋葱根尖分生区细胞,没有叶绿体和大液泡。根尖分生区的主要功能是分裂增殖。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,请根据此图回答下列问题:(括号内填写数字代号)

   

(1)请指出图中三处明显的错误:①_____________ ;②_____________ ;③_____________ 。
(2)在细胞有丝分裂末期,结构[②]与图中[  ]_____________ 的形成有关。
(3)如果用15N标记氨基酸培养根尖,你认为最早测得放射性的细胞器是[ ]_____________,这些氨基酸在细胞中被利用的时间主要是有丝分裂的_____________时期。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南醴陵四中高二入学考试生物试卷 题型:综合题

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞模式图,请根据此图回答下列问题。

(1)指出图中三处明显错误(任写两个): (写出图中序号及相应名称,下同)
_______         ___ ____      ________
(2)若将此细胞改成人体生发层细胞,除图中画出了的正确结构外,          还应画出的结构是 _ _      ____
(3)图中[1]的主要成分是                  
(4)在光照充足、温度适宜的条件下,该细胞中的 CO2由图中
的[    ]           产生,此时它所产生的C02
扩散到[    ]         处被利用。

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科目:高中生物 来源:2010年新课标必修一第三章细胞的结构和功能考点解析与跟踪精炼(人教版) 题型:综合题

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。请据图回答问题:

(1)指出图中三处明显的错误:                                  
(2)如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的结构有[  ]         、[ ]           
(3)正常情况下,与细胞吸收矿质元素有关的细胞器主要是
[   ]          和[   ]           ,因为进行此生理活动需要前者提供              ,后者提供              在细胞分裂末期,与图中1的形成有关的细胞器是[ ]            。如果用一定手段将该细胞器破坏,待根尖培养几天后,观察根尖细胞,预测会出现什么样的结果?

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高三上学期8月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是

 

A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上

B.被称为 “动力车间”的结构是3

C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8

D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

 

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是(  )

A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上

B.被称为有机物合成“车间”的结构是5

C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8

D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

 

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